Perspectiva elevilor
| Dacă ar fi depins exclusiv de dumneavoastră, ce schimbări ați fi realizat pentru a crește eficacitatea proceselor didactice online? |
| As fi luat unele măsuri |
| As fi renunțat la materiile mai puțin importante spre exemplu, desen, sport, religie…as fi inteles elevii atunci când nu vor sa si deschida camera deoarece nu toti ne simtim confortabil si nu as pune absente in functie de raspunsurile elevilor la ora deoarece s a făcut acest lucru și nu sunt deloc de acord |
| Niciuna,este deja destul de efficienta |
| Nimic |
| Stresarea mai putin a elevilor, fara publicarea temelor/termen limita in weekend, fara materie in plus, predarea ca la scoala, nu postat un powerpoint de 30 slide-uri din care sa invatam singuri ce credem ca e mai bine |
| Nu știu |
| sa nu se mai facă online |
| Degeaba aș încerca eu sa cresc eficiența proceselor online, dacă unii profesori nu se implică. Dar dacă există totuși o excepție, aș face că totul să fie interactiv, profesorul să se implice să-și de-a silința, să-i „câștige” pe elevi de partea lui. |
| corect |
| În primul rând teme mai puține la materiile neimportante(religie, desen) și ar trebuii sa ne axăm doar pe materiile de bacalaureat. Doamna de Tic ar trebuii sa știe ca nu toată lumea deține un PC de pe care sa lucrăm temele dumneaei și temele ei nu ar trebuie sa țină un elev cu ochii în ecran 4 ore(experienta personala) |
| Nu știu |
| nu stiu |
| niciuna pentru ca nu mi place scoala online |
| Nici o schimbare. |
| Nu aș fi făcut nici-o schimbare. |
| Nu as schimba nimic. |
| Aș fi creeat o pagină separată în care lecțiile să fie explicate de alți profesori pentru a avea o idee în marea schemă a lucrurilor. |
| Orele sa fie susținute mai târziu Integrarea tuturor elevilor la ore |
| Nu stiu |
| As face mai multe activități pe platforma Quizzez, asa toți elevii sunt nevoiți să participe. |
| Aș folosi mai multe chestionare interactive, nu lecții postate/predate ca și la școala fizica. |
| Nu știu, nu ține de profesori, ține mai mult de elevi si zic asta deoarece profesorul vine si vorbește dar nu primește nici un răspuns din partea elevilor cum se întâmplă foarte des nu are cum sa isi faca ora. |
| – |
| A nu crede că profesorii vorbesc singuri |
| – |
| Niciuna |
| – |
| sa fie o platforma în care ,la fiecare materie sa fie lecții predate de cei mai buni profesori din țară,astfel încât dacă nu am înțeles lecția respectiva sa mergem acolo și sa fie predata cu animații și de cel mai bun profesor din țară la disciplina respectiva |
| Nimic este bine asa |
| Nu as fii schimbat nimic la acesta. |
| Cursuri speciale pentru folosirea tuturor produselor Google și Classroom și cam atât, profesorii au fost pregătiți dar la început totul a fost nou, și nu a fost vina liceului. |
| Ca profesorii sa distreze putin orele,pe langa predat si seriozitate,putine glumite n ar strica |
| Nu ași fi schimbat nimic |
| mai multă comunicare nu severitate |
| Pai nu știu…in acest moment nu am idei |
| Fără ore online (doar materiale de învățat pe classroom); Doar câte o oră din fiecare materie pe săptămână pentru eventualele notări/verificări ale elevilor |
| Predarea profesorilor, nu doar trimiterea unor PPT de pe care sa învățam! |
| N-aș schimba nimic |
| Orele sa ramana de 30 de min, dar pauzele sa fie mai scurte. |
| Modul de predare, elevii nu sunt atrași de modul actual. |
| S-au descurcat super, nu as putea sa schimb ceva! |
| Teme mai putine |
| Nu știu |
| Nu as fi facut nici o schimbate |
| Mai multe activități extrașcolare care sa ne ajute în viață |
| Mai puține teme care trebuiau realizate pe calculator |
| Nu as fi facut nimic in legatura cu varianta online, as fii optat pentu fizic, insa as propune sa se faca ore online doar pentru materiile de bac. |
| nicio schimbare |
| Sa ne inteleaga profesorii |
| As fi incercat sa atrag atentia elevilor |
| Ore scurte ,materie mai puțină |
| Profesorii sa fie mai bine instruiti. |
| Nu vreau sa aduc |
| niciuna |
| Nu stiu |
| Da |
| Nu știu/nu ma pricep la organizări sau etc |
| Nu se poate face nimic |
| O rețea mai bună |
| . |
| Nu știu sigur |
| sa se faca practica la Clasele de profiesionala |
| As îmbunătăți modul de conectare deoarece uneori codurile sau linkurile se bug-uiesc mai mereu și acest lucru este extrem de enervant |
| Niciunul |
| Folosirea aplicatiei zoom in loc de meet |
| Nu Știu. |
| sa ni se explice mai mult si sa nu mai avem de scris cate 3 sau 4 pagini la fiecare materie sa ne putem exprima liberi punctul de vedere fara sa fim sanctionati si sa ne inteleaga cand avem probleme cu conexiunea la internet sau cand nu mai avem curent electric |
| Nimic. |
| nu știu |
| Socializare mai mult cu elevii, cursurile mult mai interesante, interactive |
| Nimic |
| Mai putine teme |
| Nu as mai cere camera sa fie pornita |
| Niciuna. |
| Sa nu mai fie online |
| Nu dădeam multe teme |
| Netremiterea atator teme |
| Orele chiar dacă durau 30 de minute orarul nu era deloc organizat. |
| Cadrele didactice sa fie înțelegătoare cu noi atunci când nu știm ceva. |
| Cadrele didactice sa fie mai atente cu noi |
| nu am raspuns |
| Mai multe activitati in obtinerea notelor mari |
| Sa înceapă orele la 10:00 |
| As asculta elevii si le as lua in considerare opiniile |
| Nu as face nicio schimbare |
| Nu stiu |
| nu as fi realizat |
| Aș fi structurat lecția in ideile cele mai importante și in rest aș vorbi de lecție cu multe exemple, depinde de materie. |
| Nu stiu ce sa raspund |
| Nu as schimba nimic, imi place asa cum este acum. |
| Aș propune activități interactive |
| Mai mult interes din partea dascălilor. Am văzut în școlile din capitală aparatură care ajuta atât profesorul, cât și elevul. (Dar lipsa aparaturii nu ține de dascăl) Cursuri care să ajute profesorul să se acomodeze cu mediul online, aplicații speciale. |
| niciunul |
| Sa lucram mai mult exerciții |
| Aș utiliza mai multe filmulețe |
| . |
| ore mai interactive |
| . |
| Sa puna note exclusiv pe teme, la teste se poate copia foarte usor |
| nu stiu |
| Eu cred ca profesorii ar trebui instruiti corespunzator pentru folosirea dispozitivelor, asta ar ajuta foarte mult! Iar camera ar trebui sa fie deschisa doar daca doreste elevul, nu cred ca este necesar ca elevul sa fie trecut absent pentru ca nu doreste sa deschida camera, deoarece sunt anumite cazuri in care un elev nu detine o camera web. |
| Eu cred ca elevii ar trebui sa isi tina constant camera deschisa. |
| Nu as schimba nimic |
| Ca toti profesori sa fie activi deoarece unui profesori nu intra |
| Nu stiu |
| Durata mai lungă a cursurilor |
| Lungirea orei de curs, folosirea mai multor imagini si explicatii. |
| Nu stiu |
| Probabil aș pune accent pe fiecare elev la ce se pricepe.Erau foarte multe teme |
| Mai multe explicații |
| Nu stiu |
| Nu a-și schimba nimic |
| Nu știu.. |
| As face în asa fel încât la ore sa nu se mai predea foarte mult,doar jumătate din ora respectivă iar cealaltă jumătate sa dam un test,sa facem o activitate într-o aplicație pentru a vedea ce am înțeles din acea oră |
| Sa între toți copii la orele online |
| Alegerea unui singur link pentru participarea orelor onlain pentru materia aleasă |
| Nu pot să îmi dau cu parerea |
| – |
| Niciuna |
| Nu știu |
| Vreau online |
| O tableta grafica |
| nu stiu |
| Sa avem toti copii mijloace de conectare |
| le-as arata celor care nu stiu cum sa intre si ca sa nu existe probleme ca nu pot invata as puncta doar prezenta pentru ca nu toti stiu invata online |
| Nu aș fii fost de acord cu orele online |
| schimbările ar fi să nu mai eziste școală online |
| As incerca sa fac totul mai distractiv prin diverse joculețe,fiind online existau tot felul de posibilități! |
| Aș propune fiecarui cadru didactic să țina camera video pornită in timp ce asculta elevul, pe a putea fi o urmarire reciprocă. |
| Niciunul |
| Scoaterea orelor neimportante |
| Ore mai lungi |
| Nu stiu |
| Lectiile trebuiau predate in forma de joc. |
| sa nu creștem eficacitatea proceselor si sa mergem la școală fizic |
| As schimba persoane și sistemul de învățământ (în general) din România |
| Daca ar fi depins de mine as schimba programul si as face ora de 40 de minute si pauza de 10 minute |
| Aș fi făcut mai multa practică decât teorie, orele ar fi fost de 45 de minute cu 15 minute pauză, chiar daca elevii ar fi finalizat mai tarziu, nu ar fi fost așa de brusc acest schimb dintre cele 2 moduri de învățare(online și fizic) și și-ar fi păstrat un ritm cât de cât asemănător cu cel precedent |
| Camera sa nu fie obligatorie |
| Nu stiu |
| Subiecte mai interesante |
| Sa explic mai bn lecțiile,și dacă un copil nu a înțeles să i se explice din nou ca sa înțeleagă |
| Ora de 30 de minute online a fost geniala ,nu și pauza de 30 (in acea pauza intervenea somnul , foamea )uitam uneori ca ora începe diferit . O pauza mai mică putea sa fie mai buna |
| Nu am un răspuns |
| As cere ca profesorii care nu inteleg prea bine tehnologia sa primeasca de la alte cadre didactice, (de preferat profesor/profesoara de informatica)informatii despre cum sa foloseasca platformele scolare utilizate, corect deoarece am avut multe probleme unde nu puteam trimite o tema sau o lectie scrisa din cauza nestiintei profesorului de a seta o rubrica de lostare a temelor corect. |
| . |
| Nu știu sigur |
| As continua online |
| Orele sa se realizeze dupa amiaza si profesorii sa nu mai de a teme multe |
| Nu stiu |
| As fi facut ora de 30 de minute si pauza de 5 minute in asa fel sa terminam orele mai rapid cu 2-3 ore |
| Domnilor profesori, dar si elevilor, le trebuiesc cursuri despre tehnologie si aparatura mai performanta. |
| Am incepe orele mai tarziu si as da mai multe proiecte. Copiii iubesc sa caute informații când vine vorba de un proiect. |
| Decid să nu răspund la această întrebare. |
| As face cumva ca microfonul sa fie permanent pornit de către toți elevii, astfel încât sa nu se mai piardă timpul prin deschiderea si închiderea acestuia. De asemenea, as ruga profesorii sa fie puțin mai indulgenți, intrucat toti ne dau teme și proiecte crezand ca avem timp liber acest lucru nefiind adevărat. |
| As ajuta profesorii, pentru ca majoritatea, mai ales cei mai înaintați în vârstă, nu se descurcau cu instrumentele digitale. |
| Nu as schimba nimic |
| Mai multa implicare din partea profesorilor |
| As fi implementat aplicatii precum Google Whiteboard(si nu doar google classroom sau google meet) pentru a ajuta profesorii sa sintetizeze mai multe informatii intr-un mod mai bun, pierderile ar fi fost mai mici. |
| reducerea duratei orei si reducerea temelor |
| Nu cred ca as fi schimbat nimic. |
| Micșorarea temelor și mărirea duratei orelor |
| Daca ar fi depins de mine , nu as face nicio schimbare , cadrele didactice au o eficienta mare |
| Profesorii sa fie dotati cu aparaturi mai bune; tabla ar fi cel mai necesar. |
| cel mai probabil, as fi renuntat la temele foarte complexe care solicita mai mult timp de lucru, deoarece acestea ne iau foarte mult din timpul liber pe care ar trebui sa nu il petrecem in fata calculatorului(tinand cont ca deja stam 6/7 ore pe zi la ore) |
| Mai puțin solicitant |
| Aș fi folosit internetul, de exemplu filmulete, pentru a face învățarea mai atractiva |
| Procesele didactice online mi se par deja destul de eficiente. |
| Elevi sa raspunda mai mult. |
| O schimbare pe care as face-o ar fi scaderea numarului de teme,pentru ca elevii stau oricum stau cateva ore in fata monitorului,iar dupa ce ies de la ore mai trebuie sa faca si unele teme pe calculator sau au teme lungi,pe langa faptul ca trebuie sa invete si pentru a doua zi. |
| Profesorii ar trebui sa fie uneori mai înțelegători, deoarece uneori se acumulează forte multe teme și materie de învățat, iar timpul este foarte scurt uneori. |
| Nu cred ca exista modalitati de a schimba acest lucru. Tot ce trebuie sa facem este să asteptam sa ne întoarcem la școală fizic iar atunci problemele noastre se vor rezolva. Vom invata din nou ca inainte, vom intelege lecțiile mai bine si vom intra in contact, fie el indirect, cu alți oameni. |
| Nu știu |
| Un număr crescut de ore de curs mixte(sicron și asincron), pentru a le reduce efectele negative a le elevilor, dar și pentru a-i încuraja să depună un efort pentru a învață, fără ca profesorii să îi oblige. |
| As adăuga mai multe joculețe si teste sub forma de joculețe pentru ca elevii sa para mai interesați. |
| În școala mea, consider că s-au luat toate măsurile posibile pentru a crește eficacitatea proceselor didactice online. |
| Activități mai atrăgătoare pentru copii |
| As reduce durata orelor inutile . |
| Aș reduce durata orelor inutile. |
| nu stiu |
| as incerca sa gasesc o modalitate de a face elevii sa fie mai increzatori si mai motivati si materiale didactice speciale cursurilor online |
| Lectii si ore interesante,mai puține teme și mai mult accent pe priceperea informației în ora de curs, mai multe activități interactive și o organizare mai buna. |
| Sa reducem ora, sa fie 30 de min ora si 5-10 min pauza. |
| Predare mai buna din partea profesorilor |
| Nu am prea multe idei referitoare la acest subiect |
| Nu as schimba nimic |
| Profesorii sa incerce sa predea intr-un mod atractiv si sa nu plictiseasca elevii. |
| sa nu ne mai oblige profesorii sa aprindem camerele , multi am dezvoltat o anxietate pentru camera |
| Nu stiu |
| as fi pus pe o alta platforma, videoclipuri legate de lectia predata si unde se putea, aplicatii practice, cum ar fi experimente |
| Probabil ca as fi organizat mai multe activitati extrascolare pe care poti sa le faci si online, as fi lucrat mai mult pe grupe ca sa nu se distanteze colegii si as fi introdus mai multe metode de predare. As fi incercat sa fac ora ceva mai distractiva. |
| Orarul ar fi inceput de la ora 10, cu ore de 40 de minute si 10 minute pauza intre ore, camera nu ar fi fost obligatorie, iar prezenta ar fi fost monitorizata de aproximativ 3 ori intr-o ora. |
| uneori probleme cu internetul |
| Nu aș face nimic |
| Nu stiu. |
| Orele mai lungi |
| As veni cu noi activitati in fiecare zi si i as invata pe copii in sincron cu anumite jocuri pe care elevii le adora( la fizica explicam de ce in jocul Minecraft stabilitatea unor materiale nu este in aceeasi continuitate de idei cu altele, cu anumite moduri se pot explica eficient anumite aspecte si pe placul copiilor). |
| As fi facut orele mai scurte. |
| – |
| Nu as face nici o schimbare ! |
| Eu am fost multumit de tot ce s-a realizat pentru noi ca si elevi. |
| Nu as schimba nimic. |
| Nu stiu ce schimbari s-ar putea realiza, eu una prefer invatamantul fata in fata. |
| – |
| – |
| Cursuri la care să participe pentru formarea în educația Tehnologică, astfel nici un cadru didactic să nu aibă dificultăți. |
| _ |
| ca orele sa fie mai interesante |
| as incepe orele mai tarziu și as face pauzele mai lungi |
| nu as mai pune zile in orar de 7 ore pentru ca 6 ore sunt mai mult decat suficiente |
| As lasă așa cum e acum |
| Nu stiu! |
| Nu stiu. |
| sa utilizam numai aplicatia teams |
| Am fost multumit de eficacitatea proceselor didactice online |
| Deschisul camerei obligatoriu |
| Este eficientă |
| Nu stiu. |
| Nu sunt sigura . |
| Nu sunt sigura, nu cred ca as schimba ceva. |
| Aș îmbunătăți programele folosite |
| – |
| Nu știu |
| As fi propus deschiderea camerelor pentru toti elevii |
| Nu stiu ganditi voi sunteti profesori |
| Mai multa implicare din partea profesorilor si a elevilor |
| Schimbarea platformei de invatamant |
| Nu știu |
| Nu stiu. |
| As fii folosit mai mult fise, sa fim înțelegători, si sa nu punem presiune pe cei care nu s-au obișnuit cu mediul aceasta de învățare. |
| nici unul,este bine și așa cum este |
| Prea multe |
| Daca ar depinde de mine as pune mai accentul pe proiecte făcute digital de exemplu power point pe teme interactive și educative care le ar stârni elevilor creativitatea |
| Profesorii sa știe sa partajeze un ecran si sa lucreze pe el , sa se explice cu calm și la cel mai slab nivel pentru a înțelege fiecare copil . |
| Nu as fi schimbat nimic |
| – |
| Le as spune profesorilor sa nu ne mai oblige sa pornim camera |
| As schimba platforma de invatare la zoom. |
| nu stiu |
| Nu stiu. |
| As fi schimbat programul școlar și as fi cumpărat aparatura mai buna |
| As da mai multe proiecte fiinda copii invata mai usor prin proiecte. |
| Nu stiu. |
| As da mai multe proiecte caci copiii invata mai mult asa |
| Ași face doua săptămâni la școală doua online |
| Orele putin mai scurte deoarece sunt ft obosita si ma dor ochii si capul |
| Profesorii liceului au fost foarte pregătiți în realizarea cursurilor online și nu aș fi schimbat nimic. |
| In primul rand, cerinta constanta de a porni camerele. Daca un elev isi doreste cu adevarat sa invete, o va face eficient si fara a fi constrans de aceasta ”obligatie”. In al doilea rand, multe dintre ore s-ar fi putut rezuma la simpla postare a lectiilor fara a se desfasura intalnindu-ne pe diverse platforme precum meet sau zoom. |
| Nu stiu |
| – |
| Nu aș adauga nimic deoarece mi se pare ca este completa. |
| Sa avem pauzele puțin mai lungi sau sa ca orele sa fie mai scurte cu 10 min ca sa nu mai stăm cu ochii în ecrane foarte multe ore. |
| Suntem multumiti. Nu sunt probleme. |
| Nu as fi realizat nimic, sunt multumita cu activitatea actuala |
| Nu am nici o idee. |
| sunt multumit |
| Suntem mulțumiția. |
| Suntem mulțumiți. |
| Nu as fi realizat nici o schimbare. |
| As mai lungi putin ora de curs, ca profesorii sa nu ne mai ia din pauza. |
| Din punctul meu de vedere prefer școala online |
| Suntem mulțumiți |
| Din punctul meu de vedere, școală fizica este mult mai folositoare. |
| As schimba ora la care incep cursurile |
| Nu stiu. |
| Eu nu aș face nicio schimbare. |
| Eu unul sunt mulțumim până acum! |
| Suntem mulțumiți |
| As face posibil ca pauzele sa nu mai fie incalcate. |
| Eu as vrea ca profesorii sa ne respecte pauzele caci atunci am fi mult mai odihniti pentru urmatoarea ora. |
| Platforma pe care faceam ore,sa fie puse si lectiile chiar daca noi suntem prezenți ,consider ca ar fi un ajutor suplimentar |
| Chiar daca facem scoala online invatam multe lucruri noi;dam teste;ne asculta profesorii etc. Prin urmare este la fel ca la scoala normala/fizica… |
| Predarea unor lectii interactive care sa atraga elevii, tinand cont ca toata lumea utilizeaza un calculator in timpul orelor. |
| Mai multe explicatii si exercitii recapitulative in timpul orelor. |
| Sa nu mai aprindem camerele |
| Nu am ce face. Invatatul online nu este benefic |
| Pregatirea profesorilor |
| Utilizarea camerei video obligatoriu |
| Nu stiu. |
| Nu stiu, nu raspund. |
| Aș fi ales o oră de început de curs care să fie pe placul tuturor, iar orele desfășurate online aș fi încercat să le fac mai „pline de sens”. |
| Nu știu |
| Nu as fii de acord cu scoala online |
| Mai indulgenți cu elevii |
| . |
| As gasi alt mod sa ii fac pe elevi sa învețe. |
| Nu știu |
| Niciunul, depinde de elevi daca vor sau nu să intre la ore. |
| Durata orelor sa fie puțin mai mare |
| Nu stiu |
| Nu prea se poate învață online la fel ca la școala |
| fac o treaba buna,deci nu am ce face |
| – |
| mai puține teme |
| Fara scris mult,fara teme ca elevii sa aiba mai mult timp liber . |
| Mai puține teme |
| – |
| Niciuna |
| sa ramana scoala mereu deschisa |
| – |
| – |
| scolile sa ramana mereu deschise |
| Nu stiu |
| Mai multa intelegere pentru unii elevi |
| Realizarea de lecții online realizate de profesori performanți care sunt postate pe YouTube sau alte platforme ce pot fi accesate de elevi gratuit. |
| …….. |
| Sa fie orele mai lungi |
| Profesorii sa fie mai optimisti, mai intelegatori cu situatia, sa nu aduca nemultumirile lor personale pana la stadiu de jigniri asupra noastra si sa nu ne streseze cu lucruri inutile ( deschiderea camerei, altfel absenta) |
| Toti profesorii are folosi o tabla digitala |
| Asi fi făcut orele pe întelesul tuturor |
| Nu aș schimba nimic |
| Nu stiu |
| sa petrecem mai putin timp in fata ecranelor |
| Sa foloseasca toti tabla online |
| Aș fi mărit ora cu măcar 10 minute |
| Sa folosească mai multe aplicații pentru a învață mai eficient copii. |
| As incerca sa impun mult mai mult orele de examen respectiv romana si matematica |
| Toti elevii sa aiba camerele pornite. |
| Habar n am |
| Modul in care se folosesc uneletele tehnologice. |
| Profesorii pierd foarte mult timp spunand copiilor sa porneasca camerele, uneori amenințându i ca le vor lune note mici, sau alte lucruri. Astfel, as fi specificat clar ca nu este necesara pornirea camerelor, cat timp copiii sunt activi si raspund la ora. |
| Să se facă doar materiile care se dau la examen |
| as fi daruit tablete grafice la toti elevii, ca sa pot interactiona si ei, mai ales la matematica. |
| Sa fie mai ușor de utilizat |
| . |
| Activități interesante pt toată lumea |
| L aș elimina. |
| Orele sa fie mai distractive |
| Nu știu. |
| Nu știu. |
| Ore prelungite pentru romana si matematica. |
| nu stiu sa raspund |
| Aș angaja niste profesori care se descurca mai bine in online |
| Lectii interactive |
| Nu știu |
| În opinia mea, orele online trebuie micșorate, deoarece într un timp mai scut de lectie putem fi mai receptivi. Orele lungi sunt obositoare, atât pentru vedere cât și pentru mintea noastră. |
| toti elevii sa tina camerele deschise |
| – |
| Nu știu |
| – |
| . |
| Nici unul |
| Aș readuce orele la 30 de minute și pauzele la 10 minute. Mi se par mult mai obositoare orele de 45 de minute și pauzele de 15 minute deoarece după ore mereu ma dor ochii și ma culc. |
| as dorii sa facem orele in aer liber…respectand distantarea fizica |
| Ora sa dureze mai puțin. |
| Lipsa de semnal |
| consider ca profesorii își dau interesul si nu e cazul |
| As schimba ora de incepere a cursurilor pentru ca majoritatea adolescentilor gandesc mai coerent dupa ora 10 si mi ar placea sa nu mai existe amenintariele de genul”daca nu deschideti camera va pun absenta” intr-adevar este important sa avem camerele pornite insa aceste „amenintari” nu ajuta pe nimeni cu nimic |
| – |
| nu stiu |
| Mi se pare ca procesele didactice sunt potrivite. |
| mi s-a parut ca totul a mers bine, nu simt nevoia de schimbari |
| As mai intarzia programul orelor online cu cateva ore . |
| Nimic |
| nu stiu |
| Nimic |
| O imbinare mai buna intre practica(jocuri,materiale interesante) si teorie(desigur,materia,care poate fi mai scurtata,mai bine sistematizata) |
| Problemele cu microfonul,camera si internetul |
| As fi creat o platformă, unde cei mai buni profesori din România să înregistreze fiecare lecție, pentru ca elevii ce nu înțeleg de la proprii profesori lecțiile, să le poată viziona pe acea platformă |
| Nu stiu |
| Toti profesorii sa predea pe o aplicatie,prezentand materialul si apoi postandu l pe platforma ,nu pe foaie . Pauza poate mai scurta , pentru ca eu stau cu ochii in laptop de la 8 dimineata pana la 14 . Teme moderate … |
| Cred ca orele ar trebui sa dureze mai putin deoarece este obositor sa petreci foarte mult timp in fata unui ecran si astfel este destul de dificil pentru elevi sa realizeze temele de dupa orele de curs |
| Predatul prin aplicatii/programe mai atractive |
| sa fie orele de 50 de minute |
| TOTI ELEVII SA TINA CAMERELE PORNITE |
| amenintarile in cazul in care nu ne pornim camerele |
| Nu as schimba ceva anume, dar dacă ar fi după mine as merge la scoala fizic pentru ca este o diferența mare fata de online și prefer sa merg in persoana. |
| Dacă ar fi depins exclusiv de mine, pentru a spori eficacitatea proceselor didactice online aș oferi mai mult sprijin persoanelor care nu au posibilitatea de a participa la ore din cauza unei situații financiare precare și totodată aș oferi mai mult sprijin cadrelor didactice care nu au prea multă experiență pe această parte de online. |
| Nu am un raspuns concret. |
| Nimic |
| Eu sunt multumit de ceea ce se face la scoala online in momentul de față. |
| – |
| Nimic |
| As ajuta copii cu tablete mai bune sa poata intra la ore si profesorilor le-as procura tăblițe pentru a ne explica mai bine. |
| Nu știu |
| Mai puține ore ca să nu stai atât de mult în fata ecranului |
| Copiii sa inceapa de la 12 ca sa nu mai fie obositi |
| Nu stiu |
| Nu stiu |
| Niciuna |
| A fi stat mai mult oline |
| Nu știu |
| Nu știu |
| Nu stiu |
| …. |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| Pai ca profesori sa mai astepte macar 2 minude de cand spunem gata ca uni spun si alti nu apca sa termine |
| Deseori |
| Pe toate |
| nu stiu sa raspund. |
| Nu stiu sa raspund |
| Mai multa atenție |
| Nu știu |
| Mereu |
| Aș instrui profesorii să folosească platformele de învățare mai bine |
| Nimic |
| nervi |
| Nu știu, nu raspund |
| Nu as fi schimbat nimic. |
| Nu stiu |
| Să facă orele mai interesante prin diverse activități. |
| orele mai interesante |
| nu stiu |
| Nimic, pentru că totul a funcționat bine |
| Nu stiu |
| Nici o schimbare |
| Nu am facut niciodata schimbare |
| . |
| Sa fie mai tarziu tinute |
| nu știu |
| Materiale, jocuri educative, vorbit cu calm, profesionalism, eliminarea materiilor nefolositoare. |
| niciunul |
| Niciunul |
| Nu știu |
| Multe |
| – |
| niciunul |
| 1.orele să nu depășească limitele de 30 min. 2. avem pauze de cate 30 min la fiecare 2 ore 3.camera video să nu fie pornită |
| As da mai multe fise de lucru! |
| Nu a fost nimic de schimbat |
| Nu ăsi schimba nimic. |
| Aș fi dorit ca profesorii de la unele materii să ne explice mai în detaliat lecțiile |
| Nu știu |
| Sa scriem mai puțină teorie si sa o discutam mai mult |
| M-aș asigura că fiecare profesor este prezent și implicat în predarea online |
| Nu știu |
| Fiecare camera online |
| Da |
| Nimic |
| Nu stiu |
| Nush |
| M-aș asigura că fiecare profesor este prezent și implicat în predarea online. |
| Aș fi făcut mai multe activități ce stimulează creierul. |
| _ |
| As schimba regula de a numai fii cerute camerele aprinse, dacă elevul nu dorește asta |
| Începerea orelor mai tarziu. |
| Mereu |
| Nu stiu… |
| nu stiu |
| Nu a-și fi schimbat nimic |
| Le-aș fi oferit fiecărui elev un laptop și o tableta. |
| Temele ar trebui să fie mai putine, deoarece chiar dacă suntem acasă si avem mai mult timp liber asta nu inseamna ca intelegem mai bine lecțiile. |
| Nu stiu |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| După părerea mea,nu as fi schimbat ceva |
| Nu știu sa raspund |
| Ia-și fi ascultat pe fiecare individual. |
| Nu stiu cum sa raspund |
| Niciuna |
| Nu as schimba nimic deoarece a fost foarte bine. |
| … |
| I-aș sfătui pe copii să se documenteze din cărți, nu de pe net. Este mai eficient. |
| Sa începem orele la 10.00 |
| Nici una |
| Nu stiu cum sa răspund pentru ca imi pare a merge totul perfect |
| Nu stiu ce sa răspund aici |
| Nu îmi doresc sa mai facem ore online niciodată . |
| Nimic |
| Nu stiu |
| să facem ore după amiaza |
| Nu știu |
| Vorbitul frumos. Nu stiu |
| nimic |
| Părerea mea este că învățământul online nu este benefic pentru elevi , profesori și părinți . |
| Nu as schimba nimic |
| Nu am nici o idee |
| Să se mai facă ed. Muzicală |
| – |
| Nu știu ce să răspund, nu m-am gândit. |
| Mai distractive |
| Nimic |
| Nu răspund. |
| Lecțiile sa fie puse înainte cu o zi |
| . |
| Ora sa fie mai mare |
| Toți copii sa aibă net bun. |
| Nu as fi realizat nicio schimbare |
| Nimic |
| Nimic |
| Niciunul |
| Ași face orele de 40 de min |
| Copii ar putea fi mai implicați |
| Le-asi fii facut mai performante |
| As începe cursurile de la ora 9:00 |
| – |
| Teme mai putine |
| Nu aș fi schimbat nimic |
| – |
| Nimic pentru că a fost perfect |
| M-aș fi bazat pe activități practice, deoarece beneficeam fiecare de sursa lui de informație. |
| . |
| As fi organizat mici jocuri prin care copii sa fie atrași de ele și să înțeleagă mai bine, deoarece lumea noastră, a copiilor, chiar și a adolescenților este plina de „magie” și ne atrag mai ales jocurile, și astfel am fi fost mai atrași de materia respectivă și am fi învățat cu mare drag |
| Da |
| Nu știu |
| Nu aș folosii nici o schimbare |
| Activitati |
| Nu am idee |
| Ca orele sa fie mai lungi. |
| Aș intra la fiecare ora sa vad dacă profesorii și toți elevii intra |
| As introduce mai multe activitati practice |
| As fi marit orele cu 10 min |
| Sa fie orele mai lungi |
| Nu schimb nimic |
| Sa fiu sigur ca toata lumea avea conexiune la internet, ca toti aveau dispozitive |
| As fi făcut mai multe ore pe meet ca sa pot scrie caci dacă primim screenshot sa transcrie nu mai avem același chef sa scriem |
| Sa ținem camerele în continuu aprinse |
| Mie personal mi a placut activitatea didactica deci nu as schimba nimic. |
| As fi încercat să explic mai bine și mai pe înțelesul tuturor |
| Sunt mulțumită de cum s au descurcat profesorii la orele online |
| Nu as face nicio schimbare |
| Nicio schimbare |
| As fi folosit mai multe activități de învățare. |
| Nu stiu |
| Nu știu. |
| Profesorii ar trebui sa fie mult mai familiarizați cu platforma folosita,pentru ca orele sa se desfășoare cu mai multa ușurință deoarece si elevii erau afectați atunci când un profesor nu folosea adecvat platforma |
| Colaborarea cu părinții |
| Sa nu se mai dea atât de mult de scris |
| Nu |
| Nu contează, tot întram în online, nu trebuie schimbari de la mine… |
| Sa stea copii cu camera aprinsa |
| Nu știu.. cred ca nimic |
| As angaja profesori care iubesc ceea ce fac si nu o fac din obligație |
| A-si face orele mai scurte si pauzele mai lungi |
| Nu stiu |
| Daca ar fi depins exclusiv de mine,as fi solicitat sa se aprinda camerele la unele ore,nu la toate. |
| Nu as schimba nimic |
| Mai multă interacțiune cu elevii |
| Implicarea mai multă a unor profesori. |
| Nu am schimbari |
| Niciunul, scoala online e deja perfectă si Romania ar trebui să rămână permanent in scoala online. |
| profesorii sa nu tipe la noi daca punem o intrebare legata de lectie. sa fie ora de 30 de minute si pauza 5 minute, maxim 10 apoi sa inceapa urmatoarea ora, se pierde mult timp degeaba cu o jumatate de ora pauza |
| Fara camera aprinsă |
| Nimic |
| Aș fi adus anumite schimbări pe platformă |
| Nu știu. |
| Nici o schimbare |
| nimic |
| Aplicații mai bune, pentru a nu întâmpina dificultăți la ore sau când suntem mai mulți la curs. |
| Fără foarte multe teme deoarece temele le făceam destul de greu cu durerile de cap, stările de vomă si oboseală |
| Nimic |
| As fi facut cursurile mai atractive si nu as fi predat atat de multa materie. |
| Nu aș fi schimbat nimic. |
| As ri mărit orele |
| Sa fie mai interactive lectiile |
| Nici una |
| Nimic |
| Nu stiu.. |
| As fi redus numarul de ore pe zi si cantitatea informatiilor |
| bro ce i cu intrebarile astea |
| Niciuna |
| nu stiu |
| Aș fi interacționat mai mult cu elevii |
| Nu stiu. |
| Nici o scimbare tot la scoala as fi venit nu mia placut sa stau in fata calculatorului |
| Nu știu să răspund |
| Maș fi chinuit sa explic mai mult |
| Sunetul |
| Nu mi as fi dorit online |
| As schimba mentalitatea unor prosfeori ce nu înțelegeau faptul ca ora decurge pe jumătate și ne țineau mai mult chiar și cu 40 de minute și mai ales temele excesive ce ne încărcau foarte mult având un termen de predare scurt. |
| Cred că nu se putea face mai mult,orele au fost eficiente. |
| As fii pus elevii sa isi spuna opinia si sa aiba camerele deschise pentru a vede cine este prezent sau nu |
| Profesorii ar fi trebuit sa nu ne preseze cu notele scăzute dacă nu ne aprindeam camera. Am fi preferat sa participam la orele online doar la materiile importante. |
| Nu știu |
| echipament mai performat pentru toti |
| nu stiu |
| As creea un site unde putem gasi toate lectiile de la ore. |
| niciunul |
| – |
| Sa tina toți elevii camerele pornite |
| . |
| Nu știu |
| Conexiunea la internet a fost o problemă. Semnalul pica uneori și nu te mai puteai conecta |
| Sa venim totuși la școală în format fizic. |
| . |
| Sa se puna mai mult accentul pe informație, nu pe nota |
| nu as mai pune multe teme de efectuat |
| verificarea predarii |
| profesorii ar trebui sa inteleaga mai mult elevii si sa realizeze ca nu numai la materia dumnealor avem teme si de invatat |
| profesorii ar trebui sa realizeze ca nu suntem roboti si ca nu avem de invata si de facut teme la doar o materie. |
| As fi verificat predarea orelor online din cand in cand, pentru a vedea cat de bine se desfasoara orele si as sfatui profesorii sa nu dea atat de multe teme si sa inteleaga ca nu studiem doar materia lor |
| Activitati mai interesante. |
| Implicarea mai crescuta din partea unelor cadre didactice. |
| Nu stiu |
| Nu stiu. |
| Mai multe activitati interactive |
| Ore mai putine |
| profesorii sa ne predea mai mult decat sa ne trimita materiale de pe care sa invatam singuri |
| Mai puține teme si mai multe activități extrașcolare . |
| Nu cred ca as fi facut schimbari |
| Nu stiu |
| Nu as mai lua in considerare ore online. 👍 Dar daca e nevoie sa răspund, as organiza orarul in asa fel încât sa avem timp sa adresam intrebari profesorilor. Eu una renunț la ideea de a mai cere explicații deoarece stiu ca profesorul se va plange ca va rămâne fără timp. Si as renunța la materiile negolositoare de exemplu fiecare elev sa își aleagă 2-3 materii (din unele preselectate) pe care sa nu le mai facă. |
| date fiind uneltele online ar putea face orele mai interactive. |
| Sa faca ora mai interactiva . |
| Eu sunt multumit de orele online ,nu as face scimbari |
| Inceperea orelor mai tarziu (exemplu la 9). |
| nu am propuneri, sunt multumita de procesele didactice |
| Niciuna |
| Nu as schimba nimic. |
| Cred ca aș fi incercat sa fac lectiile mai atractive pentru elevi, nu stiu sigur ce schimbari pot fi facute |
| După părerea mea, nu am nicio schimbare de realizat. |
| In primul rand,cred ca s-ar putea creea o aplicatie mult mai eficienta (in comparatie cu classroom),si din punctul meu de vedere,orele online are trebui sa fie mai atractive,sa nu fie plictisitoare,sa ma simt bine la ora respectiva. |
| Copii sa nu fie obligati sa isi deschida camerele daca nu sunt ascultati Profesorii sa fie intelegatori cu copii care sufera psihic din cauza orelor Profesorii sa fie mai intelegatori cu cei care au imposibilitatea de a lucra online |
| Nu vad vreo cale de a creste eficacitatea orelor online. |
| sa fiu mai activa |
| Adaptarea metodelor de predare astfel încât fiecare elev sa participe în mod activ. |
| nu am propuneri |
| Nu știu |
| nimic |
| Nu stiu |
| Nu știu ce as schimba |
| Micsorarea orelor de stat cu ochii in ecran |
| As adapta metoda de predare cu platforma online, de exemplu aplicatii interactive, decat sa folosim metoda traditionala online |
| VREM LA SCOALA NU IN ONLINE! |
| As fi mentinut sistemul online si in senestrul 2 |
| Ore scurte si puține. |
| ore mai scurte |
| Mai putine teme și activități extra școlare |
| Nu știu. |
| Sa folosim doar platforma Teams și 24 edu…. |
| Orele ar trebui sa fie mai interesante, implicarea profesorilor sa fie mai mare |
| nicio schimbare, eu cred ca este foarte bine exact asa cum este acum |
| Aș fi asigurat fiecărui copil un dispozitiv digital si as fi obligat profesorii sa faca toate orele pe meet si sa postezi si pe google classroom. |
| as introduce activitati interactive |
| Nici unul. |
| Nimic |
| Profesorii care nu fac tot ce e posibil pentru înțelegerea lecției de catre elevi nu merita aceasta meserie mai ales cad se desfășoară online |
| Durata mai mare a orelor |
| As vrea sa ne deschidem camerele doar atunci când suntem ascultați. |
| nu stiu |
| Nu stiu. |
| Comunicarea intre elevi si profesori sa fie mai mare. |
| – |
| nu am propuneri |
| Niciunul |
| Ore mai interactive |
| nu as schimba nimic |
| Nu am un raspuns pentru aceasta intrebare. |
| Nu as realiza nicio schimbare. |
| Nu as realiza nici o schimbare. |
| Folosirea unei table virtuale la toate orele. |
| Nu am propuneri . |
| Nu stiu. |
| Nu stiu. |
| Mai multa comunicare intre profesori si elevii ,activitati mai atractive. |
| Nu stiu. |
| nu am nici on schimbare |
| O platforma online ,cu toate orele inregistrate cu profesori de top , la care toti elevii au acces daca e |
| Nu am propuneri |
| Nu stiu. |
| nu stiu |
| Nu am propuneri. |
| nu stiu |
| !!!! |
| Daca ar fi depins exclusiv de mine, as indruma cadrele didactice sa foloseasca diverse aplicatii de invatare care sa stimuleze elevii. |
| Mai multe activitati distractive |
| mai multe activitati interactive |
| Nu aș schimba nimic. |
| Ore de consiliere |
| Nu stiu |
| Calitatea mai bună |
| Nimic |
| . |
| Sa nu ne mai oblige sa pornim camera, sa nu se mai pună absențe, sa existe la fiecare materie ceva care sa ne atragă mai mult, sa se facă educație financiara în scoli, sa se renunțe la muzica și desen. |
| Ar trebui să fie acordate dispozitive electronice /tablete, pentru elevii care nu au posibilitatea de a le cumpara |
| Am vorbi mai mult. |
| Nu as schimba nimic. |
| Ca este o prostie . |
| As schimba ora de începere a cursurilor |
| Nu aș fi realizat nici o schimbare |
| Nu as realiza nicio schimbare. |
| As da fiecărui copil dispozitivele necesare pentru a susține orele online . |
| Nu ar fi nimic de schimbat în sensul ca nu pot sa îmbunătățesc ceva inutil. |
| nu stiu |
| . |
| Scoaterea unor ore (muzica, desen etc) pentru a avea un orar mai simplu si mai scurt. |
| Sa nu se mai închidă școala |
| – |
| Copii sa poata opri camera, dar sa fie mult mai atenti la profesori |
| Chiar nu știu aici |
| Nu știu |
| Orele sa fie mai scurte |
| Nu stiu |
| Nu stiu… |
| 🤷♂️🤷♂️ |
| Pai eu aș face orele de 40 de minute pentru ca in timpul ramas sa ne recreem si sa ne pregatim pentru urmatoarea ora. |
| Aplicațiile sa fie mai usor de utilizat |
| Oferirea tuturor copiilor ce nu au un dispozitiv pentru a participa la ore |
| Aș dărui fiecarui elev nevoiaș tablete pentru a fi prezent la ore |
| Sa nu se facă online |
| Nu as face schimbari |
| Nu cred ca as fi facut vreo schimbare |
| Niciunul |
| Nu as face nici o schimbare |
| Aș da mai puține teme |
| nimic .. totul a fost ok |
| Nici una |
| Nici o schimbare |
| Nu stiu |
| Nimic, dar la cei ce nu au posibilitate le-aș fi dat o tableta dau un laptop pentru a le fie mai ușor să învețe |
| . |
| Nici unul |
| Nimic |
| Nimic |
| As putea sa fac orele mult mai atractive Mai distractive |
| Ceva educativ |
| Nu prea sunt de acord cu cursurile online |
| Nimic |
| Nu stiu |
| Nu cred că aș face nici o schimbare |
| Camera pornită mereu |
| Niciuna. |
| As fi schimbat modul in care copii foloseau programul de ore online si ias fi ajutat mai mult sa inteleaga |
| Eu a-si fi raspuns mai des. |
| Inapoi la școală |
| Eu as schimba nimic |
| Nici una |
| Nimic |
| Niciuna |
| Nimic. |
| Nimic |
| Nu știu |
| Strict intrezis |
| Nu leas mai face olain nu exista lucruri bune |
| Este ok așa cum este |
| Nimic. |
| As fi recurs la filme , fotografii , imagini , hărți |
| Nimic |
| Niciunul |
| Nu stiu. |
| Teste de tip Quizz, prezentarea PowerPoint a lectiilor, feedback constant din partea elevilor |
| Durata orelor online. |
| Niciuna,învățământul online nu este o soluție |
| Nici unul |
| Nu aș realiza schimbări |
| Nimic |
| Schimbările ar fi decurs orarului |
| Durata orelor mai mare |
| nu stiu |
| Nici o schimbare |
| N-aș șchimba nimic |
| Niciuna! |
| Sa se urmărească in permanenta atingerea obiectivelor propuse |
| Nu stiu |
| As opri profesorii din a obliga elevii sa isi pornească camerele |
| Deloc |
| Nu stiu |
| Nustiu |
| Aș fi propus să avem mai multe activități interactive, pe lângă orele normale . |
| As fi sters clasroom |
| Teme mai putine |
| Teme mai putine |
| sa nu ne mai scoata din onlain |
| Mancan |
| Teme mai putine |
| Teme mai putine 😅 |
| Mai puține teme |
| Sa nu mai avem asa de mult de lucrat |
| Teme mai putine |
| Nu stiu |
| Este totul ok |
| Net gratis |
| Nu as mai infiinta scoala online |
| O pauză mai mare între orele de curs |
| Să fie toți cu camerele deschise și sa se explice pe cât de bine se poate |
| Nu știu |
| Mai mult lucrat pe materiile de bac |
| Nici una |
| Niciunul |
| Nimic |
| Mai mult lucrat pe materiile de bac |
| Sunt prea multe lucruri de schimbat , pe care daca le spun oricum nu o sa faca nimeni nimic . |
| Ora de începere a cursurilor |
| Nu stiu |
| Lectii mai scurte, si note pentru activitatea la ora si raspunsuri. |
| Nu stiu |
| Consider ca invatatul online nu reprezinta o solutie pentru situatia actuala. |
| As preda lucruri care ne vor ajuta pe viitor, nu lucruri inutile, cu care nu putem trece prin viata. |
| Unele materiile sunt plictisitoare si invatam multe lucruri inutile dar totusi suntem forțați sa le invatam pentru cateva zile iar apoi nu ne vom lovi de ele toata viata |
| Orele aranjate mult mai comod, materiile pentru bac puse în jur de ora 10… |
| Nu mai fortati elevii sa deschida camera si nu mai dati atat de multe teme |
| Nuciunul |
| Aș scurta orele de curs și aș face și activități extrașcolare |
| mentalitea profesoriilor comunisti |
| Nu știu ce sa răspund |
| – |
| Aș încerca să fac orele mai interesante |
| Mai puține teste |
| Mai puține teme și teste |
| La ore din cele observate de mine la diferite materii se folosesc diferite metode de notare, astfel as dorii ca activitățile sa fie mai mixte încât o parte sa fie din notarea din teme și cealaltă din răspunderea la ora |
| Lecții mai interesante. |
| O platforma cu toate resursele necesare pentru invatare |
| Schimbări ar fi multe, dar câteva din punctul meu de vedere ar trebuii sa fie: un catalog în format pdf unde părinții dar și elevii îl pot accesa pentru a vedea ce note avem. |
| Aș fi făcut orele online mai educative. |
| Mai putine teme si mai putine ore |
| Mai multa comunicare |
| Activitatile la orele online sa fie mult mai creative |
| Le-aș face m-ai educative |
| Readucerea orelor de curs și de activități extrașcolare |
| Nu știu |
| Ași fi făcut mai multe activități relaxante |
| 1.Ași schimba evaluarea elevilor prin acțiuni mai creative. 2.Ar trebui ca fiecare clasă sa aiba un catalog digital unde elevii să poată accesa cu ușurință notele,absentele etc. 3.Să se faca un grup cu toti profesorii pe o rețea socială unde sa ne anunțe în caz dacă o problemă se iveste. 4.Ași gasi activități care să îi atragă mai mult le elevi,ca sa fie mai productivi,mai atenți la ore . 5.Să se faca un link meet unde în pauza am putea intra toți colegii ca sa socializăm. |
| Nu îmi place online! |
| As fi făcut orele mult mai lungi pentru ca copiii sa inteleaga |
| Nu stiu, treaba voastra |
| mai multe platforme si aplicatii ajutatoare interactive |
| sa si puna toti profesorii camere |
| nu stiu |
| idk |
| Mersul la scoala 🙂 |
| Mai multă organizație |
| O platformă unde putem avea fiecare lecție inregistrata. |
| As fi realizat o platforma de e-learning |
| As face lecțiile mult mai interactive, m as ajuta si de resursele de pe internet și ar fi mult mai distractiv si mai usor de inteles pentru elevi. Prezentări cat mai multe, structurate, colorate. |
| Nu aș realiza alte schimbări. |
| As fi incercat sa le dau mai putine teme elevilor pentru a petrece mai putin timp in online |
| Aș încerca să găsesc un mod de predare mai relaxant. |
| Daca ar fi depins de mine exclusiv, as fi renuntat la invatarea online, dar ca modificare ar fi ca modul de predare sa nu fie exact ca cel din fizic – adica scrierea dupa dictare- si as fi inlocuit cu materiale video si prezentari cat mai multe. |
| Mai multe activități interactive |
| nu pot spune ca as schimba ceva dar cred ca as modifica stilul de predare al profesorilor |
| Daca ar depinde de mine,as diversifica orarul,as alterna orele usoare cu orele ce necesita mai multa atentie. |
| Nu cred că aș schimba nimic. |
| Să fie un program pentru pregatirea profesorilor in invatamantul online. |
| Nu știu |
| nu stiu sincer |
| A fi facut in asa fel incat toti sa beneficieze de materialele necesare. |
| asi schimba modul de învățare |
| ? |
| nu stiu |
| In primul rand,daca ar fi depins de mn,nu as fi acceptat să se închidă școlile,trebuie sa invatam sa trăim cu virusul,căci nu va trece prea repede si nici prea usor In al doilea rand,cum nu tine de mn aceasta decizie,de a merge la școală sau nu,ce tine de online….as face cumva încât totu copiii sa aiba un dispozitiv dupa care sa si desfășoare activitățile online,cu acces la internet. As da multe scheme,detalii,desene,mai multe exerciții cu diferite grade de dificulrate,proiecte,etc…. |
| Nici o schimbare! |
| Sa nu scriem atat de mult si sa ne asculte in fiecare ora sa vedem ce am acumulat |
| Nimic, era bine așa |
| Nu știu |
| I dont know |
| Nu stiu |
| Sa nu scriem atat de mult si sa ne asculte la fiecare ora din ce nea predat. |
| As fi cautat o platforma mai buna pt orele online . |
| Sa scriem ma lent |
| A-și îmbunătăți conexiunea la rețea. |
| Nimic |
| Nu știu |
| Aș vrea să mă trezesc puțin mai târziu. |
| Nu |
| Sa mai vorbim mai mult și să scriem ma puțin și să ne da mai puține teme |
| Nu stiu |
| Momentan nicio schimbare |
| As găsi o alta platforma |
| Respectarea colegilor și profesorilor atunci cand vorbesc și a nu intervenii peste ei |
| As fi folosit alte platforme |
| Păi până la urmă toți profesori ne învățau câte ceva dar nu toți profesori au fost înțelegători cu noi. Cred că toți au avut nevoie să simtă că au un prieten. Nu..pentru mine școala online a fost groaznică, m am simțit ușor depresivă! |
| Nimic |
| Nu as schimba nimic |
| probabil schimbarea unor evaluări, unele lecții sunt aproape imposibil de învățat in formula aceasta, alta metoda de predare, platforma are probleme frecvente, deci as schimba platforma pe care ne desfășuram orele, iar lista poate continua. |
| Nu as schimba nimic |
| Nu știu chiar nu știu, nu m-am gândit la asta |
| nu stiu |
| . |
| Profesorii sa ii puna pe elevi sa raspunda mereu pentru a nu face alte activitatii elevii |
| Sa decid împreuna cu elevii, cum ar fi mai bine încât aceștia sa fie mai activi la ore |
| Profesori cooperativi și înțelegători |
| Nu știu, probabil anumite joculețe in timpul predării pentru a nu face ora plictisitoare și sa i captiveze pe copii |
| Nu știu |
| Aplicatiile online nu au eficienta in totalitate |
| Nu m-am gândit la asa ceva |
| niciunul |
| Nu știu sa răspund. |
| … |
| Nu stiu sa raspund. |
| Mi-aș da interesul. |
| Sa depindă mai mult de înțeles decât sa învățam ca roboții |
| Profesorii sa profite mai des de videoclipuri legate de subiect, doarece invatam mult mai usor cu ajutorul imaginilor. |
| – |
| Nu stiu.. |
| Eliminarea materiilor care nu sunt de BAC |
| Nu stiu |
| Niciuna |
| Nu aș pune absențe elevilor care au probleme de conexiune și m-aș fi bazat mai mult pe lucruri interactive decât prezentări. |
| Ca profesor , as fi vorbit cu fiecare elev în parte, as da mult mai puține teme, deoarece stam foarte mult la scrierea temelor și asta înseamnă să stam cu ochii în telefon sau laptop și ne creează un mare disconfort, ne epuizează psihic. As gestiona orele într un fel diferit, poate chiar as muta ora de începere cu 30 de minte, ca toți elevii sa intre la ore și sa nu rămânem cu lipsuri. |
| . |
| Nu știu |
| Noi, fiind in an terminal, ar fi trebuit ca profesorii de materiile pentru bac sa se ocupe mai mult de noi si sa ne pregătească mai mult. Acum cand suntem fizic, ne incarca prea mult, atata timp cand in online nu faceam nimic. |
| Multe. Însă în principal durata orelor mai lungă de 30 de minute. |
| Sa încerce sa intre |
| Nu as face schimbari. |
| – |
| A nu solicita camera deschisa la copii cu anxietate, depresie, si multe alte probleme, deoarece sunt jenați de a-si arata fața. |
| Instruirea profesorilor in utilizarea programelor digitale de învățare. |
| Mai multe activități care să nu implice modul clasic de predare, activități interactive care să atragă atenția oricărui elev. |
| Nu prea știu să răspund |
| nu stiu |
| nu stiu |
| Nu stiu |
| nu stiu |
| asi schimba predara trebuie sa fie mai interactiva/atractiva |
| A fi mai atenti |
| Nu as preda atat de mult cum o fac unii profesori, pauza sa fie mai mare ca sa aibe copii timp de prânz. |
| Ore interactive |
| Nimic |
| daca profesorii ar fi mai educati fata de tehnologie |
| Aș fii adăugat regula ca elevul să nu poată deschide camera |
| Nu multe teme și nu mult de scris |
| Nu știu |
| Profesori sa nu se mai enerveze daca ii anunțăm că sa terminat ora.Si profesorii sa fie mai înțelegători daca cineva nu are camera sau microfon. |
| Nu stiu |
| As fi cerut poze cu lecțiile pe care le scriam în timpul orelor pentru a vedea ca toți elevii au fost atenți |
| Nicio schimbare |
| Nu știu exact 🙁 |
| As încerca sa fac orele mai atractive |
| Nu ași schimba nimic profesori își dau destul interes |
| Sa răspundă toată lumea la ore nu doar 5-6 din toată clasa, profesori sa nu aibă un elev preferat |
| Nimic |
| Putin mai multa seriozitate |
| Sunt multumita cu eficacitatea dansilor. |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| Familiarizarea profesorilor cu platformele cunoscute de către elevi (Ex: Discord) |
| Sancționați profesorii care fac abuz |
| As vrea ca profesorii sa nu se mai axese atât de mult pe partea de memorare ci mai mult pe înțelegere logica. |
| Nu as fi făcut nici-o schimbare. |
| Mai multă răbdare şi mai mult calm,toţi am fost stresaţi şi am pierdut mult din conexiune. |
| nu le as cere copiilor sa faca ore mai putin importante online |
| Cumpararea si darea tablelor fizice profesorilor |
| Nu știu |
| 1. Nu aș mai obliga copiii să deschidă camerele atunci când nu se face ascultare sau evaluare, dat fiind că unora, printre care și eu, le este foarte frică și se simt în nesiguranță. 2. Aș propune activități educationale distractive, astfel ca mai mulți s-ar implica în ora. 3. As permite copiilor sa înregistreze acțiunea petrecuta la ora, doar atunci când profesorul abuzeaza de putere și are un comportament ne-etic. 4. Nu ar mai trebui date teste online, în schimb aș propune realizarea unui portofoliu, referat, eseu sau proiect de grup. 5. Ar trebui reduse temele. Dacă suntem în online, acest lucru nu înseamnă că avem mai mult timp liber. Toți profesorii dau mai multe teme decât atunci când mergeam la școală fizic. |
| Eu as modifica durata orelor in scopul de a fi mai lungi. |
| Eu as face orele mai lungi |
| Daca ar fi dupa mine , mai degraba as veni la scoala si as purta masca decat sa ma trezesc dimineata cu ochii in calculator |
| Aș fi mărit durata unei ore de curs cu 5 minute; aș fi permis înregistrarea lecției on-line de către cadrul didactic/elevi/părinți în cazul unui abuz; aș fi recomandat profesorilor să pună note pe teme (iar în acest caz să nu mai dea teste on-line), fie după o evaluare orală (iar în acest caz, să limiteze temele). |
| Aș crește viteza de internet |
| Nu știu |
| Activități prin joc, implicarea elevilor la fiecare ora, folosirea a diverse aplicații care au ca și scop învățatul, exploatare Internetului și a resurselor oferite de acesta. |
| Nu as fi produs nici o schimbare |
| Nici o schimbare. |
| eu as face niste teste anonime pt fiecare profesor si as lasa elevii sa decida ce defecte are fiecare profesor. Daca spun in mare cea mai mare problema la unii profesori este ca sunt comunisti, ne ameninta cu note si pun ft multa presiune pe noi ca sa stim doar materia lor. |
| Wifi mai bun |
| Mai multa implicare a colegilor |
| Respectarea timpului. |
| Probabil aș fi exclus orele ce nu fac parte din acelea intensive de la un profil pentru a avea mai mult timp de pregătire acolo unde vrem cu adevărat. În asa fel vom putea prelungi orele de matematică/limba și literatura romana/ informatică sau orice altceva ce ne va ajuta în crearea viitorului pe care îl vrem. |
| O mai bună organizare a orarului. |
| Avem nevoie de o platforma mult mai perfomanta,cu cei mai buni profesori din România care sa se filmeze când predau lecția și sa fie postata,sa o vedem mereu când avem nevoie. Materialele sau lecțiile ar trebui sa le avem pe platforma oricând ne sunt de folos. Ora pe meet cu profesorul nu este atât de eficientă pe cât ma așteptam. |
| Nu aș fi schimbat nimic |
| Nimic |
| Nu știu |
| Nu stiu,nu raspund la aceasta intrebare |
| Sa fie mai interesante |
| Dacă ar fi depins de mine aș scurta pauză la 15 minute și nu aș mai obliga elevii cu camera deschisă, decât cu microfonul când le este adresată o întrebare, dacă nu răspund profesorul le poate pune absența |
| Puneam mai mult accent pe materiile de bază |
| Mai multă interacțiune între elevi și profesor, mai puțină presiune asupra elevilor. |
| Prefer să nu răspund |
| Nu stiu/nu raspund |
| Sa nu se mai predea mult la materiile care nu sunt pentru BAC |
| As fii pus in orar mai multe ore pentru materiile pentru bac |
| As incerca sa inteleg copiii si sa nu ii persecut in situatii aiurea. |
| Niciunul |
| As fi modificat orarul și durata orelor și a pauzelor |
| N-am idee |
| Nici o schimbare |
| Copii sa facă o săptămâna online iar o săptămâna sa meargă la școala |
| Să nu facem ore online și să mergem la școală… |
| Niciuna |
| Sa mergem la școală |
| Nu aș schimba nimic |
| Mai multe imagini și conversații în rest totul este super |
| 1.realizarea unei aplicatii mult mai performanta |
| Nu stiu.. |
| Aș fi dat mai puține teme |
| Nu am nimic de spus despre acest lucru. |
| Niciodată |
| . |
| As face ca orele sa fie mai frumoase |
| Vorbirea mai relaxata si calma |
| Toți copii sa aibă tehnologi ca sa poate sa între și elevi și profesori sa între la timp |
| Nu cred ca as fi schimbat ceva la cresterea eficacitatii orelor online |
| As juca impreuna cu elevii diferite joculete, as da mai putine teme, iar lectia sa fie compusa numai din informatii folositoare, as face multe chestionare sau ne-am uita la filmulete ingeresante despre materia respectiva. |
| Cine nar fi întrat la mai mult de 5 ore la curs era corijent |
| Net gratis și platforme mai performante |
| Aș fi mărit timpul acordat unei ore. |
| Aş face un program mai mult şi aş încerca ca la încelutul orei să vorbesc despre starea lor, primele 5 minute sa fie despre ei |
| Nu stiu |
| Nu asa schimba nimic |
| Copii să nu fie obligați să deschidă camerele |
| Mai multe activități. |
| As obliga toti profesorii sa intre la ore si sa ne asculte si pe noi. |
| Nu stiu |
| Nimic |
| Aș fii îmbunătățit platformele online |
| Nu știu ce sa răspund la aceasta întrebare |
| Nimic |
| Nici unul |
| Nu aș fi fost de acord cu învățatul online |
| Nimic. |
| As fi ales o platforma mai buna |
| Nimic |
| As oferi cadrelor didactice aparatura performanta și sl impune că fiecare elev sa fie luat in seama de către acestia. Nu doar cei mai buni, ci și cel care nu a înțeles. |
| Sa se faca orele dupa amiaza |
| Nimic |
| Activitati interactive |
| Cel mai bine as fi inghetat anul pentru ca elevii sa invete mai eficient cand s-ar fi intors la inavatamtul fizic |
| Niciuna. |
| Lectiile mai distractive și mai ușoare |
| Nu stiu.. |
| as face schimbarea sa fi fost toti elevii activi in durata orelor online |
| Nu stiu/nu raspund |
| Pentru cei de a12a sa se facă doar orele ale căror materii se dau la bac |
| Simcer nu prea știu |
| • Calitate video mult mai bună • Încărcarea pe classroom a tuturor materialelor, pentru ca elevii care au fost absenți să poată rămâne cu lecția la zi. E un lucru care ar trebui să fie făcut și la școala în format normal • Animații/Scheme care să prezinte într-un mod explicit materialele didactice • Pauze mai scurte, pentru a termina mai devreme • Folosirea unor platforme didactice precum Google Classroom, și, evitarea utilizării unor aplicații de mesagerie precum WhatsApp. |
| 5 min pauza in jumatatea orei pt ochii |
| Ore mai atractive și ore extrașcolare |
| Nu as fi schimbat nimic |
| As fi discuta mai mult despre viața |
| sa avem pauza mai scurta,o pauza de 10 min iar restul de 5 min |
| Sa ne învețe cum sa ne descurcam mai mult in viata |
| Durata orei de curs |
| Sa nu se pună absente |
| Aș fi incercat sa introduc joculețe interactive, sa discut putin cu copiii la inceput orelor cum se simt, ce au mai facut. Nu dădeam multe teme, pentru note îi rugam sa prezinte proiecte/referate/machete. |
| Nu stiu |
| Nustiu |
| Nu as schimba nimic |
| Profesorii câte-o data nu au semnal și acest lucru, ne afectează pe noi |
| Nu |
| As explica mai multe informații |
| Nu a si face nici o schimbare este bine asa cum este. |
| Nu pot zice nimic |
| As reduce temele. Daca facem scoala online nu inseamna ca avem mai mult timp liber. |
| Nu as fi făcut nici o schimbare. |
| Vrem scoala fizica! |
| un program mai scurt |
| – |
| Nimic. Prefer scoala fizica si imi susțin parerea. Nimic nu se compara cu aceasta! |
| Profesorii sa fie instruiti mai bine sa foloseasca programele scolare noi. |
| Nici o schimbare |
| Nimic |
| As vorbi si implica toata clasa, nu numai cei care raspund mereu. M-as folosi mult mai mult de internet pentru joculețe și implicarea elevilor. Nu aș mai da atât de multe teme, tot profesorii plângându-se că nu au timp. |
| Mai multe chestionare in loc de teste sau sondaje sau diferite jocuri |
| Nu as schimba nimic, mie imi place cum se desfășoară orele |
| Daca ar fi depins de mine eu nu as mai fi schimbat nimic |
| Nu as fi schimbat nimic. |
| Eu sunt conștientă de faptul că problema nu este la nivelul proceselor didactice online,ci numai la mine, la lipsa mea de seriozitate și încerc în primul rând să schimb purtarea mea. |
| Ore mai interactive |
| As preda lecțiile in alt mod |
| N as schimba nimic, profesorii si au dat cat au putut silința pentru a intra la orele online si a ne preda |
| Implementarea unor joculete pentru a invata mai ușor. |
| Nu am ce sa spun aici |
| Aș reduce programul orelor. |
| sa nu fim obligati sa deschidem canerele |
| Nu știu. |
| Foarte multe schimbari. |
| nu stiu |
| As fi vorbit mai mult despre psihicul copiilor |
| Ca profesorii sa nu mai oblige pornirea camerei web. |
| Ca profesorii să adaugi multe lucruri interactive care atrag elevii, care să-i facă să fie interesați de lecția respectivă. |
| Nici unua |
| nu aș fi schimbat nimic. |
| Sa fie mai interactive |
| Nu as schimba nimic |
| Nu au avut |
| Sa puna mai mult accent si pe practica mai mult nu doar pe teorie |
| Sa ne vedem iar la scoala |
| Sa nu fim online |
| Orele să fie mai scurte |
| Copii sa nu fie obligați sa deschidă camera |
| Orele mai scurte |
| Sa le axplic mai clar (mai pe secolul nostru) |
| Orele online sa fie iar de 30 de minute |
| Faptul ca trebuia sa-mi aprind camera la ore m-a facut sa devin foarte anxioasa, iar acest lucru ma impiedica sa ma concentrez pe ce se preda, deci daca ar fi fost dupa mine nu as fi obligat copii sa-si aprinda camerele. |
| nu stiu. |
| Nu știu |
| As fi făcut o platforma la care au acces toți elevii de aceeași clasa din tara cărora sa fie explicat totul de către cei mai buni profesori.Sa nu existe retineri sau vreun fel de jenă |
| Sa nu se mai dea asa de multe teme |
| ore mai interactive, prin discuții sincere si eficiente |
| Ca ora sa dureze 50 de minute |
| Nu stiu |
| Din punctul meu de vedere,ar trebui sa schimbăm putin programa si sa simplificam lecțiile lentru a le intelege mai bine |
| As schimba totul |
| Interacțiunea cu elevii |
| Nu stiu |
| Ore mai interactive si mai lungi. |
| Nu Stiu, nu m-am gândit |
| Consider că orele s-au desfășurat destul de bine, atât profesorii, cât și elevii au încercat să se comporte ca și cum s-ar fi văzut fizic. Deci, date fiind toate acestea, nu aș fi schimbat mare lucru, poate doar aș fi încercat să previn „chiulul” copilul de la ore. |
| Daca ar fi depins de mine as fi încercat sa creez lectii interactive pentru a stimula elevii. |
| Ore online mai lungi si mai interactive |
| nu stiu |
| Niciuna |
| As fi pus accentul mai mult pe materia de baza. |
| Nu stiu |
| 1-mai multe ascultari si teste .2- un numar de ore mai mare, suplimentare pentru aprofundarea notiunilor neintelese.3-lucrarea in ora a mai multor fise . |
| Probabil n-as schimba nimic deoarece sunt eleva, iar scoala online de acum imi ofera mai mult timp liber, dar daca as fii nevoita probabil as face cursurile mai interactive implicand elevii 100%,lasandu-i pe ei sa discute despre tema lectiei. As ramane dupa curs cu 1 elev si l-as intreba daca are probleme in intelegerea lectiei. |
| niciuna |
| As dori o mai mare comunicare intre profesor si copil. |
| As schimba tot |
| As reduce cantitatea informatiilor deoarece elevii nu sunt atenti cand este multa informatie doar vorbita . As da cate un test scurt la fiecare inceput de ora, cu cateva intrebari esentiale din lectia trecuta. |
| Orele putin mai scurte |
| mai multe dispozitive |
| implicarea mai intensa a profesorilor |
| Ore de o scurtă durata |
| Utilizarea unei platforme mai bune pentru activitate |
| Toți profesorii sa beneficieze de aparate performante și probabil și de un mini-curs pentru acomodarea în regimul online. |
| Mai putine teme. |
| Activitati care sa ne atragă atenția |
| nu stiu |
| As comunica mai mult cu elevii |
| ore dupa amiaza |
| As fi realizat o metoda prin care elevii sa nu poata apela la siretlicuri pentru a obtine rezultate bune. |
| Teme mai putine și ore explicate mai clar fără să scriem mult |
| Nu stiu |
| sa nu se mai faca ore online |
| Micsorarea orelor |
| Nu aș realiza schimbări |
| Nu raspund |
| Nu as schimba nimic |
| Ora mai scurta |
| Mai putină strictețe și mai multă interactionare intensa a profesorilor cu copii |
| As schimba programul, sa fie dupa amiaza, notele s ar pune doar pe proiecte si teste fara ascultat, elevii nu sunt obligati sa deschida sau sa inchida camera cand spun profesorii, iar temele ar trebui sa fie mai usoare. |
| nu asi schimba mai nimic pentru ca asa mi se pare cel mai normal. |
| multe. |
| multe schimbări. |
| verificarea temelor, respectarea absentelor si tinerea cont mai mult de elevii care isi fac treaba si in online. |
| – |
| comunicarea, cunostiintele profesorilor, |
| as imbunatati comunnicarea elev-profesor |
| nu stiu |
| As fi adus lectii interactive pentru a mentine interesul elevilor in schimbul predarii clasice cu tabla online si tableta grafica. |
| Nu stiu. |
| Mai multe teste inteligent realizate si metode de verificare, de tip quizz, kahoot etc. |
| modul de predare |
| Ar trebui postate pe internet lectii , pe un site oficial al invatamantului. |
| Mai multe activitati interactive |
| adaugarea aplicatiilor ce usureaza viata in online |
| Cresterea numarul copiilor care au access la un device prin achizitionarea si distribuirea de device-uri in zonele defavorabile (mai ales sate izolate). |
| Invatat profesori cum sa foloseasca un calculator si cum sa isi modifice materia in functie de mediul online |
| -mai multa practica |
| Ore mai scurtw |
| Nu știu… |
| As adauga jocuri |
| Nu stiu |
| As fi pedepsit copiii care nu au dat doi bani pe orele online,fiindcă elevii care au intrat chiar s-au străduit să ia note bune și de acasă. |
| As pune filmulețe cu lecție predate pe platforma pentru cei care mai vor să repete lectia |
| Cu începerea orelor cum erau, adică de la 13,jocurile |
| Prezentarea de poze și clipuri video legate de tema lecției pentru a înțelege mai bine. |
| … |
| Sa venim iar la scoala |
| .. |
| …. |
| Nimic |
| . |
| as ruga pe profesori sa mai repete odata |
| Nu știu |
| … |
| Ași face orele mai lungi |
| A-si fi lungit orele. |
| Cursuri de utilizare a instrumentelor digitale pentru cadrele didactice. |
| Nu aș schimba nimic |
| Nu stiu sa raspund |
| As fi vrut să măresc orele pentru a invata mai bine |
| Aș fi vrut să măresc orele pentru a învăța mai bine |
| Nu aș schimba nimic |
| Nici una |
| Nici unul |
| Nu stiu. |
| Le as spune sa ne asculte |
| aș lăsa totul așa |
| Sa fie mai lungi orele |
| Nu știu |
| orele mai lungi |
| as micsora cantitatea de informatie |
| sa fie ora mai lunga |
| Aş sta mai mult online |
| Aș încerca să fac orele mai atractive. |
| Nu am face schimbări |
| Nu știu. |
| Aș face orele mai atractive. |
| Aș face orele mai atractive. |
| Nu aș schimba nimic |
| Ar trebui ca toți profesorii să țină camera pornită |
| nimic |
| Nu știu. |
| Nu as obliga elevii sa deschidă camerele |
| Nish ce sa zic aici |
| Nu as fi facut nici o schimbare. |
| Nu știu |
| Pauza puțin mai mica să scăpăm mai repede |
| Nimic, am avut toate conditiile |
| Nu stiu |
| Sa fie orele mai interesante |
| Ași da o lege să se acorde aceași atenție pentru toți elevii |
| Dacă ar fi după mine nu aș aduce nici o schimbare proceselor didactice online. |
| As mari orele |
| Nu știu |
| Nustiu |
| Nu stiu |
| Lecțiile ar fi fost mai scurte și mai ușor de înțeles la disciplinele mai grele, ca de exemplu chimia și teme mult mai reduse la disciplinele care nu sunt tocmai cele mai importante, depinzând de profil. În rest, au fost utilizate toate metodele pentru a ne face învățarea mai ușoară și atractivă. |
| Sa de-a școala tablete mult mai bune decat cele care sa dat anul acesta, anul trecut sa dat tablete mult mai bune decat anul acesta |
| Nimic |
| Sa ne întoarcem la scola …😄 |
| …. |
| Nimic |
| Ca să nu fie obligatoriu deschiderea camerelor |
| Profesori sa fie mai înțelegători in diferite situații Profesori sa faca mai „amuzante ” orele |
| Nu stiu |
| Perfectionarea si dezvoltarea mult mai buna a aplicatiilor ce permit predarea online. |
| O platforma mai digitală |
| As fi mers la școală! |
| nu stiu |
| Nu stiu,nu raspund |
| Nu stiu |
| Nici una |
| Interesul sporit al profesorilor |
| Nimic. |
| Nici una |
| Nu as schimba nimic. |
| Niciunu |
| Nu aș mai face online |
| nu stiu |
| Nu as face nicio schimbare |
| Nicu una |
| . |
| Mai multa socializare |
| Doar online |
| Nu consider ca ar fi nevoie de schimbari. |
| Nimic |
| Nu stiu |
| Aș fi vrut ca profesorii să se implice mai mult, nu am înțeles multe din orele online. |
| joele ar incepe de la 10 si unii profesori sa tina cont ca nu am facut ora online si sa nu ne mai scapa nota pentru asta |
| Sa fie mai lunga ora si sa se scoata orele care stateam degeaba |
| As fi adus cele mai bune instrumente digitale |
| Sa stam mai puțin la ora |
| Aș pune în practică mai multe activități pentru a ușura orele. |
| Nu știu. |
| Chiar nu știu! |
| Nu știu ! |
| Eee |
| Schimbarea modului de predare pentru a capta atentia elevilor. + teme mai interesante |
| As reduce predarea foarte incarcata la anumite materii cum ar fi matematica, informatica, fizica . |
| Aş fi făcut un curs pentru profesori şi elevi în care le-aş fi explicat cum să folosească platformele de învăţare. Ca profesor, aş fi realizat sincron doar orele cele mai importante pentru profilul respectiv, iar celelalte să fie asincron. În loc de teste, aş fi dat proiecte pentru a stimula creativitatea elevilor. |
| Aș încerca să fac orele mai interactive ca să nu plictisesc elevii. |
| Sistemul funcționează corespunzător pentru cine vrea și are mijloacele necesare |
| Chiar nu știu să răspund la această întrebare! |
| Platforma classrom. |
| Copiii sa ia in serios școală online |
| Nu știu |
| As fi redus volumul de teme. |
| Niciunu |
| Hdusahshdjsjs |
| as respecta programul impus pentru a evita interventia in timpul liber al elevilor si as acorda mai mult timp pentru rezolvarea temelor . |
| Aduceam mai multe prezentari pentru elevi |
| îndrumarea cadrelor didactice spre o predare mult mai logică, sub cadru de schema |
| Mă gândesc la faptul că un chestionar aplicat elevilor în legătură cu hobby-urile lor ar fi foarte util, urmând ca profesorii să lege materia ce trebuie predată, dar să fie legată cu hobby-urile majorității elevilor, astfel elevii pot fi mai interesați si pot învăța direct din clasă, fără să fie nevoie de ore suplimentare pentru învățat. |
| Sa încerc sa fac cât mai multe activități educaționale despre fiecare materie |
| Susținerea elevilor de clase terminale in axarea pe subiectele importante |
| As face mai multe activitati, ca elevul sa nu se plictiseasca sau sa adoarma la ora. |
| Eu cred ca este in regula invatamantul acesta online |
| Schimbarile care le-as face ar fi cele de a imbunatati platformele online. |
| nimic sincer |
| Profesoriilor sa le pese mai mult de orele online. |
| Nu aș face nicio schimbare |
| -formarea unor ore mai interactive care sa implice mai mult elevii -incercarea formarea unui mediu eficient cu o atmosfera buna de lucru |
| Scurtarea orelor și concentrarea materiei |
| Sa nu mai primim foarte multe teme si lectii pe care sa le transcriem. |
| Camerele să fie pornite doar la teste si la prezență |
| Sa dureze mai mult de 30 de minute un curs, dar sa avem mai putine pe zi, in rest trebuie sa vina sin partea elevului sa acorde mai multă atenție cursurilor. |
| Nu știu. |
| Dupa parerea mea, orele online sunt eficiente, depinde doar de elevul care este atent si dedicat. |
| Mai multe activitati interactive |
| mai putine teme si sa nu fiu obligata sa imi deschid camera |
| Sa se ocupe de toți elevii |
| ca orele online sa fie mai interactive |
| Sa punem muzica la ore |
| Sa punem muzica la ore |
| Sa nu mai avem atât de multe teme de făcut |
| . |
| Am ascultat muzica |
| Nu stiu |
| . |
| Depinde |
| Sa nu ne mai spuna sa pornim camera |
| Nu știu |
| .@#)@* |
| Durata orei mai mare și noțiunile sa fie explicite mai pe larg |
| Nu as mai da multe teme. |
| As fi redus din ore pt ca au fost epuizante și un orar haotic. |
| Durata orei mai mare |
| Bine |
| Nu stiu |
| dialogul intre cadrele didactice si TOTI elevi |
| As schimbat multe as schimba profesori prima si prima data profesorii ca sunt unui care tie si sila sa intri la ora. As schimba pauzele sa fie mai lungi si orele mai putine si mai scurte. Orele sa fie mai distractive si mai interesante |
| Fiecare cu camera si microfonul aprinse |
| As face toate orele sincron |
| Durata orei/pauzei |
| Cursuri mai interactive. |
| As fi schimbat modul de predare |
| Lectii care sa fie explicate foarte bine, deoarece pe online sunt mai greu de inteles. |
| Ca profesor as fi fost mult mai deschis la nevoile elevilor. |
| Dacă ar fi depins de mine , la fiecare clasa aș fi dat tablete sau ustensile necesare pentru ca acei elevi să poată intra la ore . |
| Pentru ca suntem în online, mai multe lecții interactive. |
| Nu cred ca ar trebui schibat ceva mie imi plac orele online. |
| — |
| Nimic |
| Nu stiu |
| As tine legatura profesor-elev la un nivel mai prietenos si nu as pune atata presiune pe un elev deoarece un elev poate invata si de placere nu doar din frica si stres ca vor fi pedepsiti cu o nota mica sau o amenintare de corigenta.As vrea ca elevul sa fie ajutat la nevoie.Elevul are nevoie de sprijinirea unui profesor moral si pshic.As lucra mai mult cu elevii la proiecte si as discuta mai mult cu ei despre lectie decat sa ii oblig sa invete mecanic.Ar trebuii sa se puna accent mai mult pe mediul clasei si pe modul de invatare.Normal ar fi sa fie o admosfera primitoare la ora sa intri cu drag la ora sa vrei sa inveti de placere.Asta depinde numai de profesor si de atmosfera pe care o creeaza dansul/dansa. |
| nu știu |
| Cu mi multe proiecte |
| Ore mai puține si mai multe pauze |
| Sincer nu depinde de elevi |
| Toti profesorii sa aiba acces la videoconferinte in legatura cu elevii si sa le predea pe tabla pc-ului sau a laptopului |
| Nu stiu |
| Ore mai distractive |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| Nu știu |
| Temele sa fie date la timp si sa fie pauza mai lunga |
| Aș schimba modul de învățare, adică să nu se mai învețe ca papagalul și a se învață creativ prin clipuri video cu animații creative, etc nu a depinde de memorare și a nu fi foarte mult de învățat, maxim 2-3 pagini |
| Am putea face lectiile sa fie mult mai interactive si nu sa invatam mecanic. |
| Fara teme |
| Niciuna |
| Nu știu |
| Ora de 30 min si pauza 10 |
| Sa nu fie obligatorie camera pornita la ore, sau sa o pornim inaintea acestora |
| Nu stiu:) |
| Nu as cerere deschiderea camerelor. |
| Dacă aș avea o posibilitate,în primul rând,seriozitatea elevilor ar trebui pusă la punct,dar și corectitudinea profesorilor asupra activității desfășurate online. |
| Ore mai lungi |
| Imi pare rau ca nu depinde de un adolescent lucrul asta. Le-as fi oferit niste cursuri despre cum si ce inseamna platforma online pe care noi lucram. Sunt profesori care mai au mici scapari in folosirea acesteia. |
| Implenetarea camerei video pornită în mod obligatoriu, restructurarea materiei, dezvoltarea a mai multe teme cu rezolavare online (sau cu posibilitate de rezolvare online), respectarea regulilor generale privind absențele nemotivate. |
| Pai nu știu, înțelegerea problemelor copiilor, faptul ca nu toți au acces la internet întotdeauna și faptul ca unora le este rușine sa îți aprindă camera deoarece poate nu toți au o situație bună acasă cu părinți s au poate nu sunt asa de bine dezvoltați financiar! |
| Pai in primul rand as pune mai mult accent pe materiile de bac pentru fiecare profil, as exclude obligarea camerei |
| Nu aș schimba nimic,deoarece sunt mulțumită de cum învăț online |
| Consider că pentru a crește eficacitatea proceselor didactice online ar trebui să i se stârneasca interesul elevului, însă, nu ne intereseaza pe toți acelaș lucru. Așa că, daca elevul nu isi dă interesul puteți face orice schimbare dar o faceți degeaba. |
| as schimba platforma de pe care se lucrează. |
| Probabil as schimba faptul ca la ore uni profesori chiar de ne aud, ne zic ca daca nu deschidem camera suntem absentii, sunt putini care fac asta dar totusi. |
| Sincer nu pot raspunde, habar nu am. |
| sa se termine si sa mergem inapoi fizic |
| – |
| Nimic |
| Niciuna |
| – |
| Aș fi creat o atmosferă în care elevii să se simtă bine, pentru că profesorii nu înțeleg că și nouă ne este greu, ne afectează toată această situație, ne este dor de liceu. |
| Nu stiu |
| Toți elevii sa aibă dispozitive |
| . |
| Nu știu |
| Nu cred ca se poate face ceva |
| Profesorii trebuie sa fie mai ambițioși |
| As fi schimbat modul in care profesorii predau, cursuri pentru predare in regim online de la alti profesori ce s-au ocupat cu predarea in online mai mult timp. |
| As fi realizat ora pe placul elevilor și as fi interacționat cu ei |
| Sa folosim mai des exercitii online in sensul sa foloaim websiteuri similare cu learning apps |
| ore mai lejere |
| – |
| . |
| As lucra mai mult in ppt, cu imagini, informati si ora sa dureze mai mult |
| nu stiu |
| Niciunul |
| Dacă ar fi depins de mine, aș fii schimbat platforma pe care se fac orele din google meet în discord |
| Schimbarea platformei online cu alta mult mai performanta |
| Nu stiu |
| Modul de predare/ascultare |
| Nu stiu ce sa zic . |
| Consider ca mai multe aplicatii pentru invatare online ar trebui sa fie folosite, deoarece in cele mai multe cazuri exista putina interactiune dintre elevi si profesori. Aplicatii precum kahoot ar putea face unele ore mai interesante si atractive. |
| Sa fie lectiile mai interactive |
| As încerca să îi fac pe profesori sa înțeleagă ca ar trebui sa schimbe puțin metoda de predare pentru o înțelegere mai usoara |
| Mai multe materiale in format pdf cu imagini(daca exista) si exemple potrivite lectiei, site-uri cu probleme interactive |
| Respectarea duratei orelor, și organizarea mai buna a orei |
| As pune accentul mai mult pe intelegerea materiei respective decat pe note pentru ca in majoritatea cazurilor asta se face , se pune accentul pe proiecte teste si teme ceea ce e total gresit. |
| As fi preferat sa primesc lectiile schematizate si teme pe care sa fim notați, nu sa fim ascultați online sau sa dam teste |
| Sa nu mai fie online, atât. Orice imbunatatire ai putea aduce, tot degeaba, deoarece invatamantul online e cel mai slab mod de a invata. |
| As organiza mai multe proiecre care sa necesite interactiunea elevilor (online). As raporta parintilor copiii care nu sunt atenti, nu fac teme etc. deoarece ei nu prea stiu ce se intam0la la orele online cu copiii lor si sun des pacaliti de catre acestia. |
| As incerca sa schimb mentalitatea unor elevi care ei nu inteleg ca tot scoala e asta si ei nu isi fac temele, nu invata, etc. si asa din cauza lor noi ceilalti elevi suntem certati de profesori. |
| As face mai multe scheme, prin proiecte powerpoint |
| Ore interesante |
| Nimic |
| Aș fi schimbat modul de predare |
| Sa luăm pauza de 20 de minute deoarece din cauza telefoanelor ne putem strica vederea și avem dureri de cap |
| Din punctul meu de vedere, ne-am adaptat destul de bine, in aceasta perioada dificila |
| . |
| Mai puține ore |
| Multe |
| Nr de lecții sa fie redus |
| Ore mai atractive |
| Mai multe ore de limba romana și matematica |
| Ore mai putine |
| Sa facem mai multe activitati pe platfrome diferite. |
| Mai multe activitati creative . |
| Este bine aşa. |
| Nicio schimbare |
| ? |
| Aș cere învățământul fizic (la școală) |
| As face ora mai interesantă |
| O schimbare buna |
| Sa fie ora cat mai atractivă încât noi elevi sa iubim școala nu sa o uram pentru ca te plictisești si nu ai chef |
| Ore mai scurte și începute după ora 9 |
| Era mai bine la scoala nu imi place online |
| – |
| Sa asculte elevii mai mult, nu doar sa se concentreze pe note |
| Nu stiu |
| .. |
| achizitionarea unor calculatoare mai bune si net mai performant deoarece uneori se intrerupe |
| Sanctiuni mai mari ( Scaderea notei la purtare sau chiar repetentie) |
| As fi incercat sa vorbesc pe intelesul noii generatii, sa nu am un stil de predare vechi, noi adolescentii suntem MULT mai atrasi de profesorii moderni si cu mintea deschisa, avem cateva profesoare tinere care ma fac sa iubesc ora lor, dar in schimb, am si o profesoara, mai inaintata in varsta (desi nu trebuie sa fii tanar la varsta ca sa ai o minte moderna) care are un stil de predare vechi, dur si din cauza aceasta nu ne putem apropria de materia dansei, pentru ca orice materie urata pe care ai avea o, daca ai un profesor bun, se transforma intr o materie interesanta. |
| Nu stiu |
| Avand in vedere ca unii profesori utilizeaza o tableta grafica pentru a-si realiza orele de curs,eu una,as dori ca si noi,elevii sa avem cate o tableta electronică,pe care sa o folosim,iar orele vor decurge ca inainte cand faceam orele fizic,folosind creta si tabla,toti interactionand cu ele. |
| Temele sa fie in cantitati reduse. Orele de curs sa fie de 50 minute . Pauzele de 10 minute. De la ora 11:00 sa avem o ora libera. Apoi orele sa continue. Numarul de ore pe zi sa fie de maxim 6 |
| . |
| Nu știu |
| Nu sunt un stare sa răspund |
| . |
| Eu aș fi facut diferite activități la orele online, nu doar predat lecții și multe teme pentru următoarele ore. |
| Niciuna |
| Nu stiu |
| Sa nu mai stam asa mult cu ochii in calculatoare |
| Excluderea toti profesorilor care habar n au de internet |
| – |
| Mai multe explicatii, multe schite pentru a face materia sa fie mai usoara. Proiecte. |
| Nu as face schimbări |
| Integrarea materialelor audio-video în predare. |
| Coordonare mult mai bazată |
| Nu știu.. |
| Unii profesori ne explică și scriu în același timp și eu unul sunt mai stresat să apuc să scriu înainte să șteargă tabla (atât online cât și fizic). Unii profesori ne dau materiale de lucru și în afara programului (chiar exagerat) de mult), din această cauză am rămas în urmă cu lecțiile. |
| Nu as face nicio schimbare |
| Ore mai scurte |
| Consider că totul s-a desfășurat în parametrii normali și nu aș schimba ceva. |
| Nu aș adăuga nimic |
| mai putin scris si mai multe activitati care sa ne prinda atentia |
| Pregătirea profesorilor pt predarea online |
| Nu as face nicio schimbare |
| Actualizarea cunoștințelor profesorilor legate de mediul online |
| Totul e ok. In online elevul se concentreaza mult mai bine pe materiile din care da examen insa celelalte sunt lasate de izbeliste oricat de mare ar fi efortul profesorului |
| Mai mult învățat distractiv, mai bine organizat, mai schematic |
| Nimic |
| Nu stiu! |
| Aș fi apelat la folosirea unor imagini, videoclipuri sau jocuri interactive în predare și/sau explicare. |
| – |
| Aplicații mai eficiente |
| Eu aș adăuga pe aplicația Googleclassroom o fișă unde poți avea toate lecțiile predate de profesori pentru că poate nu ai înțeles foarte bine și vrei sa repeți sau ai rămas în urmă cu scrisul. As mai vrea ca profesorii să respecte orarul și să nu fim nevoiți să vorbim cu doamna diriginta pentru a se remedia problema. Și să nu mai fim amenințați că dacă nu deschidem camerele suntem absenți pentru că unii dintre noi avem probleme. |
| Din punctul meu de vedere, as fi utilizat tehnologia la cote mai inalte, astfel încât exista o sumedenie de programe de învățare și prezentare, nu doar o întâlnire pe meet in care profesorul vorbește și elevii, de cele mai multe ori,dorm. |
| Sa fie mai implicat |
| Jocuri |
| As începe orele de la 10 |
| Ora sa fie o ora întreaga și pauza 15-20 de minute |
| Să fie orele mai lungi |
| Sa avem ora de 40 de minute |
| Sa fie ore normale si sa mearga fara net |
| Să veni la școală prin rotație |
| De exemplu, copiii care nu pot intra au nevoie de ajutor. Putem să îi ajutăm să înțeleagă cum funcționează platforma. |
| Nu stiu |
| Nici una |
| Nu stiu poate mai multe activitatiii sau alye lucruri. |
| Mai puține teme la materii puțin importante |
| //// |
| Nu stiu |
| . |
| Obtinerea de tablete/laptopuri a persoanelor in nevoie/din mediul rural. |
| desfasurarea unor activitati mai captivante pentru elevi |
| m-as axa pe mai multe proiecte educative |
| As rezolva problemele cu internetul si as reduce pretul pentru abonamentele la el. Iar ca profesor, nu as mai cere copiilor sa deschida camerele. Din punctul meu de vedere, ca nu sunt atent in clasa sau ca dorm acasa, e acelasi lucru. Nu ma intereseaza ora, nu ascut ce zice profesorul. Si nu m-as mai plange ca unii copii nu au camere sau microfoane la calculatoare (nu laptopuri care vin cu microfon incorporat uneori). Daca as fi profesor si m-as plange de asta, as strange bani sa cumapar pentru cei care nu isi permit, daca tot tin in mod special sa il vad si sa il aud. |
| As fi eliminat orele neimportante cum ar fi sportul,desenul,muzica si as fi comunicat mai mult cu elevii |
| Aș asigura o pregătire tuturor profesorilor deoarece unii dintre aceștia nu știu încă să folosească aceste aplicații. |
| As dori ca uneori sa nu mai fim nevoiti sa privim in ecran in orele in care este posibil acest lucru, si sa comunicam mai mult deoarece exista o lipsa de interactiune. |
| Un sistem prin care orele sunt terminate automat, deoarece majoritatea profesorilor prelungesc ora in pauze. |
| Pai nu prea ai cum sa cresti eficacitatea, pentru ca poti „fenta” foarte usor orele online. |
| Aș încerca să caut aplicații care să ajute mult mai bine la întelegerea lecțiilor. |
| Aș folosi aplicații care să facă invățarea și predarea mult mai ușoare pentru elevi. |
| As fii rugat elevii sa-mi comunice cand ceva era in neregula si as fi facut obligatorie aprinderea camerei. |
| Nu stiu |
| Sa fie adaptate noi metode de invatare pentru elevi.Matematica de exemplu nu este o materie ce poate face copii interesati de ora precum istoria sau altele, matematica este frumos predata cand cadrul didactic intelege copii si problemele acestora, avem nevoie de mai multi profesori ca acestia, in liceul meu nu e absolut nimeni de asa gen. |
| Nu am nici o idee |
| Aș face ore mai interactive prin care noi putem învăța mai repede. |
| Nu pot da un raspuns foarte clar |
| Nu stiu |
| Nu as schimba nimic |
| Nu stiu |
| … |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| Activitati pentru elevi si profesori |
| Cel mai bine este fizic la scoala, poti intelege mai multe decat online. |
| Aș fi schimbat câțiva profesori. Aș fi concediat pe unii și aș fi angajat alții mai buni și mai înțelegători. |
| N as realiza nicio schimbare |
| Calitatea video |
| Sa fie cât mai multă organizare |
| As fi supus toti profesorii, indiferent de varsta, la un curs pentru a invata mai bine cum sa se descurce mai repede si mai eficient in fata tehnologiei. |
| Nu stiu |
| – |
| Orele sa înceapă de la ora 9 si sa se incheie la ora 13-14. |
| Nu stiu |
| Calitate mai buna a internetului ,oferirea de telefoane pentru cei ce nu au |
| As fi explicat mai bine |
| Nu aș schimba nimic. |
| Asi fi făcut un after school |
| …. |
| Nu stiu |
| Da |
| Nimic |
| Nimic |
| Nu as fi realizat nicio schimbare |
| Nu ași schimba cu nimic |
| Ore de muzica nu se practică în școala noastră ! |
| Nimic |
| Ar putea fi incluse mai multe materiale interactive, pentru o înțelegere eficienta a mesajului transmis. |
| Am merge la scoala |
| Mai multe teste tip grila |
| Nu știu |
| Începerea orelor un pic mai târziu |
| Nu știu |
| Nu știu |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| As muta cursurile după amiaza |
| nu schimb nimic |
| Nimic |
| Nimic |
| Meniul de învățare on line este foarte bun |
| M |
| Nu as schimba nimic |
| Școlile deschise |
| Asi pune elevi sa stea cu camerele date drumu |
| Sa mergem la scoala |
| Nu știu . |
| Nu stiu |
| Nas face nicio schimbare |
| Copii ar fi făcut mai puține ore online deoarece le dăunează ochilor |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| Nu aș face nicio schimbare |
| As fi incercat sa caut cat mai multe materiale interesante ca sa nu fie nevoie sa dictez toata ora si sa nu inteleaga nimeni nimic. |
| nu stiu |
| Niciuna! Ar fi trebuit sa mergem fizic la școala, pentru ca online nu ne înțelegem atât de bine. Este ok, dar e mult mai greu online. |
| Nu stiu |
| As fi mers la școală |
| Niciunul |
| Nu stiu |
| Nu știu, probabil as fi introdus modalități sau joculețe prin care elevii sa învețe mai ușor. |
| Nu știu ce ași schimba. |
| Profesorul nea în vatat bine |
| Profesorii liceului nostru au predat foarte bine . |
| Pai as baga niște profesori noi care au al mod de a preda pe timpurile astea pentru ca avem niște profesori în varsta care au și niște probleme mintale unii dintre ei |
| Să încerc să fac orele de curs puțin mai interesante şi distractive. |
| Să se înțeleagă toți elevii . |
| As spune sa intram in online |
| Să înțeleagă toți elevi |
| Profesorii liceului nostru au predat foarte bine online. |
| Nu influențez sau ceva doar spun ceea ce cred eu ca elev , din punctul meu de vedere ar trebui ca in toate școlile din România Să se ofere un laptop la fiecare elev din toate unitățile de învățământ din România Asta ar ajuta foarte mult toate cadrele didactice ! |
| As tine cont de volumul de teme date elevilor care oricum petrec jumătate din zi în fata calculatorului . |
| Sa vina profesorii cu videoclip-uri, poze, aplicații, care sa ne explice mai bine |
| Camerele nu ar trebui sa fie pornite decat daca elevul doreste, intrucat cauzeaza stres si anxietate elevului atunci cand este obligat sa o porneasca. |
| Din punctul meu de vedere, scoala a facut tot posibilul pentru a ca noi sa putem dispune de niste ore in online care s-ar fi putut apropia de cele fizice, deci nu ma pot gândii momentan la ce schimbări as fi facut eu, deoarece nu vad ceva ce as fi putut face in plus. |
| Mulți elevi nici măcar nu au internet. Cred că asta ar fi prima problemă ce ar trebui rezolvată. |
| activități distractive/interactive |
| – |
| Fara schimbari. |
| Mai multe fisiere folosite |
| Ore atractive și interactive |
| Ore mai scurte |
| As fi pus pe primul loc materiile pentru bac oferindu-le o perioada mai lunga pentru ora, iar cele mai neimportante as fi vrut sa fie făcute pe classroom. |
| ore mai scurte |
| Tablete mult mai performante și creșterea orelor online. |
| A prelungi orele |
| A creste timpul orelor |
| A creste timpul orelor |
| Focusarea pe materiile de bacalaureat si admitere, iar celelalte sa se desfasoare asincron uneori |
| Ora ar ține 20 min iar pauza lafel.Orele ar începe la ora 09:30. |
| Nu stiu |
| Mai putine teme |
| as aplica niste aplicații mai eficiente pentru a sa nu se mai faca microfonie |
| nu știu |
| Nu știu |
| Nu știu |
| Mai putine ore si mai scurte |
| Mai puține ore și mă scurte |
| Nu stiu |
| Orele sa dureze mai mult si sa fie mai mulți elevi la ora la fel si profesorii! |
| Orele sa dureze mai mult sa fim mult mai muti elevi la ore la fel si profesori si si explicarea exercitilor mai bine |
| Ore putin mai lungi |
| Nu știu |
| Conexiune la internet pentru toți copii |
| Ore mai actractive, ore putin mai lungi etc |
| Nu cred ca as schimba ceva. |
| Ori sunt mai scurte orele |
| Sa fie ora mai lungă |
| Nici una |
| Chiar nu stiu |
| inceperea orelor de la 9 |
| Nu as schimba nimic |
| Nu as schimba nimic. |
| este perfecta |
| tablete date de scoala |
| Mia libsit colegi |
| Nimic |
| Ași orele mai lungi |
| Ore mai lungi |
| As face orele mai lungi |
| As schimba chestiunea cu temele, deoarece fiecare profesor ne dădea între 2-4 teme la fiecare ora, și când nu se desfășura ora(în timpul liber) asa ca as reduce temele la un exercitiu pe ora. |
| Nu stiu |
| Nu stiu |
| Ore mai interactive |
| La școală fizic |
| Ore mai interactive |
| Ore mai lungi |
| Aș fi mărit durata orelor și aș fi micșorat durata pauzelor. |
| Ași fi făcut cursurile de 15 min și pauza de 30 |
| . |
| Eficacitatea proceselor didactice online ar creste daca am putea rezolva exercitii ajutati de profesor, ca si cum am fi la tabla. Pentru acest lucru consider necesar ca scoala sa ne ofere tablete grafice si profesorii sa fie deschisi la a rezolva impreuna |
| Personal, as fi inclus activitati distractive. De exemplu, un club de gatit, un club de lectura…pentru a face trecerea timpului mai usoara |
| Nustiu |
| Orele au fost foarte eficiente |
| Nu am ce să schimb |
| Nu am ce să schimb |
| TOTI profesorii ar trebui sa respecte orarul. Au fost profesori care ne-au tinut si o ora intreaga pe Meet, desi noi trebuia sa facem jumatate de ora. |
| – |
| Aș mări durata orelor de curs |
| Dotarea cu materiale tehnologice |
| Ore mai puține |
| Selecția orelor. Nu trebuiau făcute toate online( desen, sport) |
| Ore mai scurte |
| Ore mai frumoase |
| Ore mai lungi |
| Ore mai interactive |
| Ore mai lungi |
| Nu am un raspuns |
| Nu știu. Mi-a plăcut asa cum a fost |
| Nimic |
| Nu sunt de acord cu învățământul online,însă am multe de adus învățământului fizic |
| Nu știu… |
| Nimic |
| Multe |
| As fi redus durata atât durata orelor cât și a pauzelor , astfel încât totul sa fie mai eficient |
| As pune mai mult accent pe elevi și mai puțin pe ideea de a arata ca eu sunt cel mai bun profesor |
| Nu știu ce |
| Existenta unei platforme cu resurse (materiale de studiu) pentru elevii ce au avut dificultati de conexiune in timpul cursului respectiv. |
| Nu stiu |
| Din punctul meu de vedere țin sa spun că in toate unitățile de învățământ din România ar trebuie să li se ofere tuturor elevilor un laptop |
| . |
| Este bine așa cum este |
| Predarea unor noi moduri de învățare în format online și pregătirea intensă a profesoror cu noile surse de predare. |
| In primul rand, toți profesorii ar trebui să poată beneficia de pregătire pentru a utiliza cu mai multa usurinta aplicatiile dedicate pentru educația online |
| Dacă ar fi depins de mine, eu nu aș fi schimbat nimic. |
| Nu as fi realizat schimbari |
| Nu as fi obligat elevi sa porneasca camerele |
| As adauga „concursuri” distractive pe baza lecțiilor ,care atrag atenția elevilor . |
| Consider ca eforturile depuse de cei ce au luat aceste decizii sunt identice cu cele ce le-as fi ales si eu |
| Aș fi folosit mai multe filmulețe și jocuri pentru a capta atenția elevilor. |
| Nu cred ca aș schimba ceva deoarece consider ca procesele didactice online sunt destul de eficiente. |
| nimic |
| Niciuna |
| Nimic , eu cred ca stilul profesorilor de a ne preda este destul de eficient . |
| Notele ar fi trebuit date pe activitatea de la oră , nu prin teste , deoarece chiar dacă nu citești dintr-o sursă rezolvarea tot se crede măcar 50% că ai copiat. |
| Nu-mi vine nicio idee in momentul acesta. |
| . |
| Din punctul meu de vedere eficacitatea proceselor didactice online sunt de înaltă calitate. |
| Reorganizarea programului din invatamantul online ar trebui sa fie considerata o prioritate pentru cadrele didactice, astfel incat acesta sa devina unul benefic atat pentru elevi, cat si pentru profesori. Un timp mai mare alocat unei discutii dintre elev si profesor cu privire la lectiile predate ar fi un inceput bun. Nu pot deslusi sau intelege unde anume este eficacitatea predarii unui subiect, fara ca acesta sa fie testat prin diverse intrebari, discutii sau exercitii cu elevii, ci doar prin rezolvarea unei lectii ce a fost doar predata, nu neaparat si explicata. Problema cea mai grava a sistemului online este urmatoarea: din cauza limitei de 30-35 de minute, cadrul didactic tinde sa dicteze o lectie, nu o sa predea, ceea ce implica, din punctul meu de vedere, si explicarea acesteia. |
| Generarea unei singure clase online reprezentative pentru fiecare clasa in parte , (in locul unei clase pentru fiecare materie) la care fiecare profesor sa se conecteze si deconecteze la momentul potrivit pentru a reduce confuzia |
| Niciun bunatatire |
| Pauze mai lungi. |
| . |
| Niciuna |
| Nici una |
| Sa facem doar orele mai importante |
| As face online doar orele materiilor mai importante. |
| mai multe chestionare la fiecare materie dupa un anumit numar de ore pentru a asigura profesorul/profesoara ca preda încât sa intelegem |
| Sincer nu stiu ce as mai putea adăuga,avem tot ce trebuie momentan |
| . |
| Mai multe activitati interactive. |
| As incerca sa fac orele mai atractive si mai interactive cu elevi pentru a le atragea atentia si pentru a le pastra atentia asupra orei pe tot parcursul orei |
| mai putine teme |
| Mi-as fi dorit sa se puna accent in mod egal si pe practica , dar si pe teorie. |
| . |
| Mai multa colaborare intre profesor si elevi. |
| Sa nu fim nevoiti sa deschidem camerele neaparat,sa ni se predea pe o tabla jams |
| Multa colaborare intre profesori si elevi. |
| Fără teste online pentru ca se plagiaza mult |
| consider ca orele online s-au desfasurat foarte bine si nu as schimba nimic. |
| As fi pus la dispozitie instrumente digitale pt profesori si pt elevi si as fi platit mai mult profesorii ca să nu se mai plângă. |
| Părerea mea este că în primul rând profesorii ar trebuii să învețe să predea într-un mod eficient și distractiv,pentru a ne atrage.Modul lor de predare este în cele mai multe cazuri ca roboții. |
| Elevii și profesorii ar fi avut instrumente digitale de la scoala |
| sa fie mai indulgenti si mai atenti cu noi |
| Ar fi mai bine ca profesorii să te oblige să pornești camera doar când este un test în desfășurare! |
| Nu as schimba nimic . |
| Lectiile sa fie prezentate mai clar, explicate mai bine si lucrate mai multe aplicatii pentru a intelege materia mai bine |
| Eu consider ca orele online ar putea fi mai lungi 40 poate chiar 45 de minute deoarece multi profesori nu aveau timp sa predea lectia si totul devenea un haos. Pe de alta parte pauzele ar trebui sa fie si ele mai lungi pentru ca nu avem timp sa mancam sau poate chiar sa ne pregatim pentru urmatoarea ora. Deseori profesorii ne tineau in pauze ca sa poate termina ceea ce faceau. |
| Ca profesorii sa nu se bazeze numai pe predat lectia si ascultat, sa o ia incet si sa fie distractive |
| Orele sa fie mai lungi de 35 de minute deoarece nu putem intelege totul in acest timp atat de scurt, iar profesorii sa fie mai intelegatori si sa nu ne bage pe toti in aceeasi oala atunci cand 2-3 elevi nu intra la orele online si fac altceva in timpul orei |
| Nu as fi schimbat nimic |
| Nu as schimba nimic. Cel putin nu stiu ce as putea schimba. |
| Sa se construiască dispozitive care nu aduc probleme de vedere |
| Profesorii sa fie pregatiti pe bune pentru acest proces didactic online |
| As fi facut doar orele importante |
| 🤷🏻♀️ |
| Aș fi fost mai implicat în activitatea elevilor. |
| Ca profesorii sa fie mai linistiti cu noi si sa nu se mai streseze . |
| Nu as obliga elevii sa si dechida camera |
| Nu știu |
| Profesorii sa dispună de mai multe materiale didactice cu care atrag elevii spre învățare , doar profesorul care dictează lecția nefiind suficient pentru înțelegerea materiei . |
| nimic |
| . |
| – |
| Pai as fi facut orele de 30 de minute si pauzele de 5 pentru a reduce timpul scoli |
| As reduce din teme |
| Nu știu |
| As pune pe un site de minister mai multe materiale didactice la fiecare disciplina |
| Nu aș schimba nimic. |
| As lasă elevii sa și exprime părerea despre lecție pe rând,fără sa pun note.(astfel aceștia ar participa la ora fără frica)I as lasă câteva minute sa vorbească între ei,doi câte doi,despre lecție.(punându i sa comunice între ei) |
| Nimic |
| activitati atractive , mai putine teme si jocuri educationale |
| amogus |
| Dupa terminarea orelor online , profesorul sa puna materialul predat pe classroom pentru ceilalti copii care nu au inteles sau nu au putut intra la momentul acela. |
| Nu m-am gandit la idei. |
| Nu știu |
| Nimic, totul este perfect 😉 |
| Nu știu |
| Nu știu |
| Bune la fel ca la scoala |
| Nu stiu |
| Niciuna |
| Niciunul |
| As reduce nr de assignment-uri si as rezolva exercitii in timpul orelor de curs mai mult si as instaura obligativitatea camerei pornite |
| Nu știu |
| Dupa mine, as schimba mare parte din programa scolara oricum, pentru ca mi se pare ca invatam foarte multe lucruri nefolositoare. |
| Mai putine teme si profesori mai intelegatori in legatura cu sanatatea noastra mentala si problemele cu care ne confruntam: depresie, anxietate si multe altele. |
| . |
| Nimic |
| Mie mi se pare foarte ok cum sunt orele acum, nu sunt nici prea lungi dar nici prea scurte |
| . |
| Nu știu |
| Probabil calitatea |
| 1Fara teme la materii neimportante 2. Mai multe materiale video 3. Teste online |
| . |
| Orele sa fie mai putine |
| Orele mai lungi |
| Sa fim obligați sa avem camera aprinsa |
| As concentra orele (ca durata) ca toți elevii sa fie atenți, nu neapărat ora sa fie de 30 de minute ci cat sa predea sau sa asculte respectivul profesor. TEMELE SA FIE BINE PRECIZATE SI SA NU SE ADAUGE MAI MULTE ASSIGNMENTS PENTRU O SINGURA TEMA. Profesorul sa intre la fix la ora deoarece este obositor sa stai 5 6 minute in fata calculatorului sa aștepți pentru se conecteaza. (uneori se întâmplă sa crezi ca profesorul nu mai intra si iti iei absenta deoarece el a intrat după 10 minute pe google meet). |
| Nu as face nicio schimbare |
| –– |
| Liniște |
| Fara camere sau măcar la inceput si dupa închise și sa fie învățați uni profesori sa le foloseasca |
| Nu știu |
| Nicio schimbare! |
| Nu a-şi fi făcut schimbări |
| Nici o schimbare! |
| Sa se ceara adresele de g-mail ale părinților și de fiecare de fiecare data când elevul nu se conecta, părintele primea un e-mail ca nu a întrat la ora. |
| Nu știu |
| Aplicați mai ușor de folosit |
| Nu stiu |
| Niciunul. |
| Nu știu |
| Interesul |
| Nu stiu |
| Nu as face-o |
| Niciuna |
| Pronirea camerei video sa fie opțională. |
| Nu as fi realizat o schimbare, e foarte bine asa |
| Niciuna |
| As da mai multe telefoane |
| Sa nu ne mai trezim așa de dimineața pentru ca direct la fata unui ecran provoacă niște dureri groaznice |
| Chiar nu ştiu |
| toti copii sa fie numiti sau intrebati daca au inteles |
| Nu as obliga elevii să deschidă camerele. |
| As fi implementat o evaluare a profesorilor de catre elevi, iar cei cu aptitudini reduse sa fie schimbați |
| Nimic, este bine asa cum e. |
| Un mod de predare mai captivant |
| Orele 30 minute,pauza 10 minute |
| As face in asa măsură încât oricare elev sa poată accesa orele online |
| Nu as fi realizat nicio schimbare |
| Nu știu |
| Profesorii sa reia lectia de la început până vor înțelege toti elevii,obținerea notelor mai usoara si mai înceată |
| Nu stiu |
| ….. |
| Nu știu sa răspund la aceasta întrebare. |
| As fi introdus numai jocuri sau chestionare pe baza lectiilor respectivei materii |
| sa ni se predea mai usor ca să putem acrie |
| Nu ași mai impune să se deschidă camerele și ași încerca să intru sub pielea elevului și să îi captez atenția prin tehnologie ca să fie atent la ceea ce eu predau. |
| Totul depinde de cadrul didactic.Acesta să impună respect elevilor. |
| Ași fi făcut campanii financiare pentru elevi care nu – și puteau permite instrumente digitale |
| Cred ca scoala fizica e singurul mod de învățare eficient |
| As incerca sa i atrag cumva pe elevi |
| Sa aiba mai multa incredere in elevi. Si unii profesori sa se prezinte la ore. |
| Nu stiu |
| Nu stiu |
| nu asi fi facut |
| Nu as mai obliga copiii sa își aprindă camera video. |
| Orele mai scurte |
| Nu am ce, trebuie sa începem scoala fizic. |
| Daca ar fi depins de mine..invățământul online nu ar fi existat |
| Sa fie orele ca la scoala |
| Nimic |
| Nici o schimbare |
| Ore în clasa |
| Niciunul |
| Nimic |
| Profesori sa primeasca aparatura de ultima generatie |
| Nu as fi făcut schimbări |
| Toate orele sa fie cu camera si cu video explicativ despre lecție |
| As scurta orele |
| Sa fie obligatorie camera deschisă pentru a comunica mai bine |
| Nu aș realiza schimbari |
| Nicio schimbare, totul este foarte bine |
| Niciuna |
| Nimic |
| Nu stiu ce sa zic |
| Nimic |
| Niciuna |
| nici unul |
| Nimic |
| Nu as schimba nimic! |
| As fi facut mult mai multe quiz-uri pentru elevi |
| Nicio schimbare |
| Eliminarea extemporalelor online |
| Gasirea altor modalitati de evaluare |
| Cresterea duratei orelor |
| Orele de muzica, desen, sport sa nu se mai faca |
| Mai puține ore |
| pai cred ca as fi pus 3 ore pe meet sa facem si 3 ore pe classroom |
| Ași fi stabilit un orar fix orele sa fie de 40min pauzele de 10min si fiecare lecție sa fie cat de interactivă se poate si a nu ne baza pe tocit |
| Copii sa aiba mereu camera pornita (permanent) |
| As fi mai activ si mai promt |
| Sa fie orele mai scurte și mai puține |
| As da un dispozitiv fiecărui elev care nu are posibilitatea |
| Nu știu . |
| Daca ar fi depins de mine as sugera sa facem orele online pe o alta platforma mai buna |
| Sa mai facem și orele mai usoare |
| Eu aș spune că profesori ar trebui sa explice mai bine si noi sa fim mai atenți |
| nu as fii schimbat nimic |
| Ca in vacanța de vară copii sa reia ce au pierdut din anul școlar. |
| Orele pentru examen sa aibă durata mai mare și celelalte mai scurta |
| Nush |
| As fi pus sa nu fie obligatoriu cu camera deschisa. |
| Sa fim mai interactivi,profesorii sa ne lase sa comunicam mai mult. |
| Mai puține teme și orar mai liber |
| Că în vacanță de vară sa reia cei care nu au putut intra la ore. |
| Profesorii ar participa la o serie de cursuri cum să folosească platformele online classroom, zoom, meet. Profesorii dar și elevii ar trebui să se respecte reciproc. |
| as face orele mai distractive dar si educationale- |
| Pauza ar fii cu câteva minute mai mare |
| Nu stiu |
| 1. MULTA IMIPLICATE DIN PARTEA PROFESORILOR 2.Ore mai creative, usoare, amuzante 3. TOTUL |
| Profesori care nu știu cum să facă materia mai atractivă/ profesorii care nu pot să facă materia atractivă, în special cei care nu știu să predea, să iasă afară din sistem. |
| Ore mai interactive si in locul predatului monotan impus la scoala, cu ajutorul metodelor online, se pot realiza ore mai interesante prin imagini sau videoclipuri adecvate |
| Sa fac mereu ca orele sa fie distractive |
| As propune la toata lumea sa plece la scoala |
| Dacă ar fi depins exclusiv de mine, aș fii înercat să ajut elevii (care nu-și permit) să aibă aces și la internet…nu doar la gadget-uri. |
| Nu am sugestii pentru a creste eficacitatea proceselor didactice online |
| Sincer, nu știu |
| Crearea unui program de activitati, diversitatea lectiilor, regim asinocron/sincron |
| Aș implica mai mulți elevi la ora pentru o comunicare mai eficientă |
| Ar fi multe, una dintre ele ar fi să trimită un videoclip cu ceau predat la ora și să-l pună classroom să vadă și cei care n-au fost și să pună că tema ce-am înțeles din acea lecție și din ce am scris sa calculeze cu celelalte videoclipuri și să pună nota și cei care n-au test din ceau predat sau ascultare daca nu 4 iar absențele sa nu fie. Asta e ce as vrea sa se implementeze și să fie obligatoriu la fiecare profesor în felul ăsta și dacă ești absent tot înțelegi. As vrea sa fie și ore care nu faci nimic doar sa vorbești cu profesorul și cei alti colegi că socializarea și legătura din noi sa nu dispară sau sa se creeze legături mai puternice între elevi și profesori. Și obligația de a pune camera la ora ar putea să fie direct din sistem sa nu poți pune bulinuta. Mai sunt idei dar ar trebui sa vă dați singuri seama de ele. Sunt logice până la urma. |
| Ambitia |
| In cazul liceului meu, as schimba intervalul de timp in care ni se preda la ore si in loc de 30 de minute l-as face de 45, ca la liceu. Pauzele le-as face de 10 minute ca sa aiba toata lumea timp sa faca ce are nevoie pentru ca noi avem pauzele de 20 de minute, dar este o risipa de timp in unele cazuri. Presupun ca daca ar fi asa, profesori nu ne-ar mai manca din pauze si toata lumea ar fi mai fericita. |
| Nu stiu |
| Nu stiu |
| Un mic test pentru profesori dacă sunt toți capabili sa predea online. |
| Nu știu |
| Mai multa implicare |
| Niciuna |
| Nu știu. |
| Nicio schimbare |
| nimic |
| Ca toți elevii să aibă camerele pornite,iar cei care făceau altceva in timpul orelor,date note mici,pt ne interes pt școală. |
| Testarea profesorilor dacă sunt capabili sa predea online.Din păcate nu toți sunt capabili |
| Programul orelor |
| O calitate mai buna |
| Nu stiu |
| Ore lungi și cat mai atractive |
| Ore mai atractive |
| Nu stiu |
| As face unele materii si lectii mai interactive. |
| Sa nu se mai pună atât de mult accent pe materie și sa se pună accent pe ce au înțeles elevii |
| Nu stiu |
| Sa facem o ora intreaga doar la o materie |
| Nu știu |
| As fi facut pornirea si oprirea camerei o oportunitate pentru elevi |
| Daca ar fi depins de mine as darui fiecărui elev și profesor laptop sau tabletă pentru educația online, însă este greu de crezut că se poate aplica până în toamnă. |
| Nimic |
| Nustiu |
| Sa ascultam mai multe videouri explicative, sa nu mai scrie atat de mult si sa titim mai mult la ore online si vizice |
| Eu a-și face schimbarea de a prelungi orele olinei pentru învățământul nostru |
| Sa intelegem mai bine lectia |
| Sa fie mai buni si sa ne învețe mai bine |
| Jucam GTA V la ore |
| Un site complex online cu toate lectiile si sistemele de rezolvare existente,pentru a evita ineficienta predării lectiilor |
| Nu as schimba nimic |
| as adauga cluburile inapoi ,copiii putand sa isi dezvolte interes in scoala |
| Aș încerca ,atunci când se conectează profesorii la oră,să se asigure că au semnal bun |
| nu as schimba ceva |
| 1.AS OFERI TABLETE TUTUROR ELEVILOR 2.NET GRATIS PENTRU ORELE ONLINE |
| orele ar fi fost umpic mai lungi |
| As face mai mult lucru in echipa |
| As da cat mai multe electronice |
| Nimic |
| Dacă ar fi depins de mine eu nu as face schimbări majore dar maș strădui sa aduc pe toți elevi la cursurile online de oare ce nu suntem prea mulți care intra la cursurile online |
| invatarea prin descoperire individulala ( de exemplu portofoliu in locul testelor) |
| interactiunea tuuturor elevilor |
| Chiar nu stiu |
| As face mai mult lucru in echipa |
| Sa nu mai facem ore la orele neimportante |
| Platforma online ar trebui sa fie un fel de site nu doar pentru cursuri online și noi elevii sa avem toată lecția undeva scris sa avem manualele digitale și tot pe aceasta platforma in caz ca nu intelege la ora măcar sa ne documentam după sa putem intelege mai bine cea ce încearcă profesori sa ne predea |
| Să începem puțin mai târziu să nu ne fie somn la fiecare ora |
| Nu stiu |
| Ore mai scurte |
| … |
| Nu stiu |
| Nici una |
| este bine cum e acum |
| Nu stiu |
| N as stresa copii cu invatatul acasa spunand ca acum au mai mult timp |
| Nu as obliga copii sa deschida camera |
| Profesorii să fie dotați cu tehnologie de ultimă generație, iar lecțiile să fie mult mai bine organizate și accesibile pentru a putea fi recitite de oricâte ori am nevoie în afara cursurilor. |
| Mai puține teme |
| Nimic |
| Eu sunt rea mic pentru a decide ce aș face |
| Ore mai interesante |
| Nu aș face nici o schimbare |
| Niciuna |
| Nu știu |
| Tehnologie pentru cei defavorizați |
| Nu as adauga nici o schimbare. |
| . |
| Nici una |
| Eu ași adauga ore în care sa ne poată explica mai bine ce nu am înțeles la ora. |
| toti copii sa aiba posibilitatea la invatatul online |
| Nu știu |
| nu stiu |
| Mi una |
| Lecții foarte atractive |
| Nu știu |
| Timpul orei sa fie mai lung |
| nu |
| Profesorii să aibe mai multe lecții interactive |
| Sa se audă bine profesorul respectiv ca să putem înțelege ceea ce ne predă |
| sa stam doar la sport si la muzica |
| Să ne explice mai bine |
| Nu știu! |
| nici una |
| Nu stiu |
| ora mai lunga |
| asi face 3 zile pe saptamina cu elevi daca nu au inteles si asi face ore in plus |
| Nimic |
| . |
| aș fi creat o platformă mai bună pentru invățământ |
| Ca toți copii să intre la oră și să vedem ce fac ei când au camera oprită. |
| Nu știu |
| Nu știu |
| aș fi ajutat copiii care nu aveau dispozitivele necesare pentru școala online, cu unele prin care ar fi avut acces |
| –- |
| Niciuna |
| Nu as schimba nimic deoarece profesorii din liceul nostru reusesc sa ne faca sa învățăm, să dăm tot ce e mai bun din noi pentru a evolua. |
| – |
| Să predea mai explicit. |
| as fi ajutat copiii fara tablete |
| Nu stiu |
| -mai putine teme -ore mai scurte si mai interesante -mai multe proiecte creative -mai multa comunicare libera cu opiniile personale ale elevilor |
| Nu as face schimbari. |
| Daca ar fi depins de mn, doar specialitatile le-am face fizic. |
| Nu știu. |
| Sa stam jumătate de ora |
| Aplicații speciale pentru anumite materii |
| Nici o schimbare |
| Nu știu |
| Nu stiu |
| La oră să ne fie explicată lecția și pe classroom să ne fie predată indiferent de ce crede profesorul, că o scriem sau nu, pentru că la un moment dat, în caz că vom avea nevoie la un test de lecții să le putem lua ușor. |
| As fi ajutat familiile defavorizate cu internet și dispozitive pentru orele online |
| Nu aș schimba nimic. |
| Niciunul |
| Niciuna. |
| Pai as fi intrebat fiecare copil ce probleme are cu dispozitivul pentru a spune profesurului |
| Explicați mai detaliate |
| Să fie prezenți toți elevii la orele online |
| N |
| As facele orele online la fel de lungi ca la școală fizică |
| nu am inteles |
| – |
| Calitate video mai buna |
| nu |
| Cine nu intra nota 2. FARA RESENTIMENTE. |
| Echipamente profesionale audio/video, si mutarea orelor dupa ora 9 deoarece este destul de greu sa intelegi ceva dupa un telefon mobil la ora 8. |
| Ca toți copii să aibă acces la internet și aparate digitale. |
| Nimic |
| –- |
| Fără ore online |
| As organiza lectiile incat sa fie cat mai atractive si mai usor de inteles |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| Ca ne învață |
| Materie mai puțină și mai multe interacțiuni on-line cu profesorii. |
| Nicio schimbare. |
| Cursurile să fie mai interactive. |
| nimic |
| Nimic |
| Mai multa interactiune, mai putin scris, inteleg ca scoala testeaza memoria si nu inteligenta, dar ar fi mai usor de retinut daca ar fi mai multa interactiune |
| Nu aș face nici o schimbare |
| Nici o schimbare |
| Activitati cu toti elevi |
| Lectii mai creative si care sa atraga mai mult atentia elevilor. |
| Nu știu |
| Niciuna |
| alta platforma de invatare |
| Sa fie mai lunga ora |
| Folosirea unor platforme care permit rezolvarea unor exercitii intr un mod mai distractiv, precum quizziz.ro, acestea sa înlocuiască temele propriu-zise. |
| La începutul fiecărei ore sa vorbim 2 minute si apoi sa facem ora propriu zisa |
| Niciuna |
| Probabil ar trebui sa primim mai multe activitati classwork, pentru a nu ne mai uita in ecranul laptopului atat de mult timp. |
| nu stiu |
| Eu cred,ca pentru implicarea profesorilor in online ar trebuii sa se faca un consiliu pe oras pentru a instruii profesori care au cunostinte minime |
| i-aș pune pe toți profesorii să intre la ore neapărat, nu doar când doresc ei, și să își desfășoare orele într-un mod mai atractiv, nu la fel de monoton ca la școală, mai ales că în online au mult mai multe posibilități pentru a face orele mai interesante. |
| Aș face ora online mai lungă. Le-aș da profesorilor microfoane si camere profesionale, pentru ca elevii să îi audă mai bine. |
| Toate orele ar trebui să conțină ceva interactiv. |
| As fi scos classroom-ul și as fi lăsat profesori sa facă orele ca la scoala |
| Mai putine ore si teme in online deoarece stam prea mult cu ochii in calculatoare |
| singura schimbare pe care as vrea sa o fac este ca orele online sa inceapa putin mai tarziu (exemplu: orele sa inceapa la ora 12:00) |
| Sincer chiar nu stiu. |
| Nu stiu |
| Nimic |
| Ascultarea si intelegerea elevilor fara amenintarea cu note mici sau să rămână cu pică pe elevul respectiv |
| Nu știu. |
| Nu știu despre asta. |
| Toate orele ar trebui să conțină elemente interactive. |
| – |
| Nimic |
| Nu știu exact |
| As face toate orele sincron |
| Sa facem activitati |
| As face ora si pauza mai scurta |
| mai multe jocuri interactive |
| nu stiu |
| singura schimbare pe care as face-o ar fi sa pun toti profesorii sa intre la toate orele online |
| Eu puneam muzică la oră (Jazz, Blues, Country, etc) și făceam orele mult mai interesante |
| … |
| As schimba anumiti profesori |
| Sa fie mai interactivi profesorii cu copii si sa aibe camerele pornite |
| . |
| Sa fie mai atractive |
| Conexiunea la internet |
| nu stiu sa raspund |
| nu stiu sa raspund |
| am idei de schimbare a întregului sistem educațional,dar nu pot să le exprim din lipsă de informație necesară pentru a explica |
| Mai puțin de scris, mai puțin de învățat şi lucruri care ne vor ajuta în viață |
| Nu stiu |
| Nu stiu |
| As scadea timpul orelor de 35 minute la 15 minute |
| Niciunu |
| Niciuna |
| nu stiu |
| Nu stiu. |
| Orele mai distractive |
| As fi intrat cu drag la oare, nu as tipa la elevi |
| Nu sunt sigur |
| i as da afara pe cei care nu vorbesc |
| Nu |
| Programul de învățat mai mic și pauzele să fii fost de 20 minute. |
| Nu stiu |
| . |
| Activitati creative |
| nu stiu |
| Nu stiu |
| Să fie mai multe activități interactive |
| Comunicarea dintre elevi si profesori trebuie sa fie constanta. |
| Ore mai interesante |
| Nu as schimba nimic |
| As preciza profesorilor ce nu sunt tocmai bine invatati cu tehnologia sa o invete mai bine deoarece am avut de multe ori probleme de conectare dar si de postare a temelor |
| Orele mai scurte |
| Ok. |
| as fi facut mai multe metode de invatat interactiv |
| Nimic |
| Nu am idei |
| Modul de predare desfasurat prin mai multe exemple practice |
| Nu stiu… |
| eu cred ca este foarte bine asa, dar unii profesorii nu isi dau interesul adica nu intra la orea doar foarte rar si de accea elevul isi pierde interesul. |
| Nu stiu |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| Internetul sa fie bun |
| . |
| Sa stea 2 ore sa explice o lectie mai grea |
| Toți profesori sa între online nu doar sa temuta o lecție de 5 6 foi și noi sa o copia cu nu am înțeles nimic asa |
| Orele online sunt bine la 30 de minute, dar nu ar trebui sa ne i-a nimeni din pauza ceea ce s-a întâmplat de câteva ori pe săptămână. Dacă am face școala online vara, mai bine nu o facem deoarece nimeni nu este atent la ore pentru ca afara este prea frumos și meritam acea vacanța așteptata de mult. Camera sa nu fie obligatorie și profesorii sa nu ne mai scoată degeaba din conferință!! |
| Mai puține teme deoarece sunt 7/8 teme pe zi |
| Ca profesorii sa repete dacă noi nu înțelegem au sa ne dea indicii ușoare prin care noi sa răspundem mai usor la întrebărilor puse de ei |
| Nu stiu |
| Nu comenteze |
| Dedicarea timpului mai mult școlii |
| Chiar nu stiu, singura schimbare ar fii sa mergem cu totii la scoala🤷🏻♀️ |
| Sa fie mult mai interactive orele! |
| Sa fie mai intelegatori! |
| Nu stiu |
| Nu stiu |
| N-am idee. |
| . |
| Aș fi îmbunătățit elementele folosite |
| Nimic |
| Ore mai usoare |
| – |
| Sa nu deschidem neaparat camera |
| Nici o schimbare |
| Nici o schimbare. |
| Nu stiu |
| .. |
| Sa nu mai fie gălăgie la ore |
| As atuce toti copii la scoala |
| Nu am idee |
| Nu știu |
| Nu știu |
| Personal, as fi vrut sa dau posibilitatea tuturor elevilor sa raspunda la ore… cand ridica mana |
| Nu mi place online |
| Nimic |
| nu |
| As fii schimbat platforma de învățământ cu una mai modernă |
| Aș lăsa elevii să stea cu camerele închise, dar să răspundă mereu când sunt întrebați, altfel aș pretinde ca nu sunt atenți la oră |
| – |
| Nu cred că asi fi schimbat nimic |
| Nu am ce sa fac mai mult. |
| Nu stiu |
| – |
| Aș mări timpul orelor |
| Aș-i fi mărit orele |
| Nimic |
| As fi realizat orele intr o maniera interactiva |
| Instrumente noi pentru o mai buna comunicare |
| Este greu să crească eficacitatea fiind online |
| Orele sa fie mai distractive |
| Nu stiu |
| Orele mai scurte |
| Nu știu. |
| Nu as face nicio schimbare, profesorii noștri se descurca extraordinar. |
| Încă nu m am gandit |
| Nu stiu |
| Aș face niște activități pentru elevi |
| As da drumul la toate școlile |
| Nu știu |
| Nu știu. |
| Orarul |
| Făceam ora mai mică / pauza mai mare |
| Cu nimic . |
| Prezența mai mare. |
| Profesorii sa comunice mai mult cu elevii Sa se predea si sa ne explice nu doar sa scriem dupa dictare. |
| Nici una |
| . |
| . |
| Mai puține ore |
| Nicuna |
| Ca elevii care nu fac absolut nimic nota scăzută la purtare plus o nota mică pentru a „treziți” elevul din ei |
| Mai putine ofe |
| Profesori ne-au explicat cât au putut ei de bine |
| Aș fi dur |
| Nimic |
| Wifi mai bun |
| . |
| Nu stiu |
| Nimic |
| Nu as face schimbari, este foarte bine asa cum edte acum |
| …….. ………… ……. |
| Sa avem toți laptopuri |
| Nu cred ca pot schimba ceva la învățământul online. |
| Mai multe obiecte de învățare și mai performante |
| Nu stiu |
| Nimic |
| Eu aș fi făcut un orar în care să specifice că elevii vor face ore pe google meet dar și pe google classroom |
| Aș vorbi cu elevii despre oră doar 10-15 minute ca să nu se plictisească și să nu intre la oră. |
| niciuna |
| Lecțiile mai scurte . |
| Aparatura online |
| Nu stiu |
| Nush |
| sa fie orele mai scurte |
| nu stiu |
| Nimic |
| Sa se explice mai mult lectiile |
| Sa explice putin mai bine. |
| 1. Sa fie mai înțelegători cu cei ce întâmpină probleme la conectare. 2. Sa nu mai pună accent pe deschiderea camerei. |
| Crearea unei ore in care sa interactionam intre noi , a pote reauzi explicația profesorilor. |
| Cred ca important ar fi fost ca profesorii sa fie instruiti inainte de aceasta perioada cu privire la materialele online. |
| Mai bine îngheța anul scolar |
| Temele sa fie mai ușoare deoarece unii copii nu inteleg ce se preda, iar apoi nu știu cum sa le facă. Apoi profesorii se plâng ca nu intra la ascultări și nu fac temele. Dar sincer, când nu știi nimic, preferi absentele în loc de corigente. |
| Nu as fi de acord cu online |
| Interzicerea testelor de evaluare și orice curs să aibă loc pe platforma „meet” . |
| As vrea sa fie orele ca inainte , adică de 35 de minute , nu de 45 de minute, deoarece pe mine de multe ori , mă dor ochii. |
| respectarea timpului de predare de 50-60 de minute si pregatirea de powerpointuri cu termeni cheie cel putin pentru clasele de a-XII-a la materiile pentru Bac |
| Ași convinge cadrele didactice sa fie relaxați |
| Niciuna |
| Mai puține teme |
| As fi inchis naiba aplicatia asta si as fi pus elevii sa mearga la scoala,simplu |
| predare multa si expicatie putina |
| Mai mult decat am primit pana acum din partea profesorilor mei nu as putea face, dar, probabil, as sustine mai multe activitati interactive si de dezvoltare personala, insa nu doar in mediul online, ci si in cel fizic. |
| Nu stiu, probabil ca ora sa fiu mai de lungă durată |
| . |
| Nu știu |
| Activități interactive și diversificate; învățare prin intermediul jocurilor |
Perspectiva părinților
| Dacă ar fi depins exclusiv de dumneavoastră, ce schimbări ați fi realizat pentru a crește eficacitatea proceselor didactice online? |
| As fi interacționat mai mult cu copii, atunci când trebuia sa le predau îmi luam o tabla magnetica ceva și scriam pe ea și pe arătam, sunt multe lucruri |
| Mai multe detalii |
| Quizz |
| Niciuna |
| multe |
| Scoala online ar trebuii sa se axeze pe materiile de bac, celelalte materii reprezintă doar un stres în plus. |
| Nici o schimbare |
| După părerea mea in momentul cand elevul este ascultat as fi dorit verificarea vizuală a acestuia |
| Aș fi abordat cursurile mai interactiv. |
| Nu aș fi schimbat nimic. |
| – |
| Cred ca dacă S-ar nota mai mult in caiet ceea ce se discuta la clasa , elevul ar putea sa repete și sa vadă unde a greșit având in vedere ca manualul are un al mod de înțelegere al lecției |
| Niciunul |
| As lasa online numai obiectele de baza. |
| Nici una |
| Modul de predare |
| Mai multe proiecte prin care sa învețe mult mai simplu |
| Nu sunt atât de calificat pentru a face schimbari in acest domeniu |
| Nu sunt în măsură să comentez actul didactic al profesorilor. Fiecare dintre ei știu cum să stngă obiectivele propuse. |
| Nu as face online niciodata |
| O mai bună comunicare între copii,părinți și profesori. |
| As propune sa se realizeze doar orele pentru bac. |
| As fi avut grija ca toti copiii sa beneficieze de conditii optime. |
| Comunicarea mai buna individual. |
| As fi trimis copilul la scoala |
| Nu stiu |
| Nu stiu. |
| niciuna |
| Mai putin de scris |
| Orele mai de lunga durata |
| sa se înceapă orele la 9,10 |
| Orele mai scurte |
| Nici o schimbare |
| Activități diverse atractive |
| Nu imi dau seama acum |
| Mai multe exemple pentru aplicarea teoriei astfel încât să fie înțeleasă mai usor |
| Fără teme acasă și respectarea orelor de curs de către profesori |
| Niciunul |
| Dacă ar fi după mine,aș dori ca copii să meargă continu la școală! |
| Toți copiii să aibă camerele web deschise |
| Implicare mai mare a profesorilor. |
| nu știu |
| Pauze mai mici între ore. |
| Să citească mai mult,comentarii,proiecte.. |
| Ore interactive. |
| Niciunul |
| Invatamantul fizic e cel mai bun. |
| . |
| Platforma |
| Obligativitatea folosirii camerelor, pentru o comunicare mai bună. |
| Eu sper sa nu mai facem oline |
| – |
| Ore de 45 minute |
| Nimic, a fost totul perfect. |
| Nu stiu |
| Având în vedere ca școala online nu e școala,, la școală e mult mai bine |
| Nici o schimbare. |
| Nici o schimbare nu ar creste eficacitatea orelor online |
| Nu există |
| Orele să fie de 45 de minute. |
| Poate mai explicit la materiile de baza. |
| Nu sunt de acord cu predarea online |
| Nici una |
| Nu o pot ajuta din cauza serviciului |
| Pentru a merge la școala |
| Implicarea mai eficientă a profesorilor |
| Nici unul |
| Școala online este necesara când sunt probleme acute dar nu da randament sută la sută. |
| – |
| Distribuirea tabletelor si inlocuirea telefoanelor. |
| As încerca să fiu mai înțeleasă și explicativa fără de copii. |
| Eu sunt doar un părinte,nu pot,nu am eu puterea sa schimb nimic |
| As fi dus copii la școala |
| Nu as face niciuna. |
| Nu stiu |
| Sa nu se mai faca ore online |
| Nu sunt de acord cu online!!!!! |
| Ore mai lungi. |
| Niciunul |
| As oferi dispozitive tuturor copiilor care nu au. |
| Asi preda doar materiile importante |
| Nimic |
| !!! |
| – |
| Mersul fizic la scoala nu se compara cu lecțiile online |
| Implicarea reala a profesorilor – mix sincron-asincron, cu feedback personalizat pentru elevi |
| Nu stiu |
| Nimic |
| As explica mai mult anumite probleme cu care se confunta copilul și nu as urma programa pt ca orele sunt mai scurte online |
| Un semnal Mai bun la rețea |
| Nu stiu |
| Niciuna |
| Niciun proces, deoarece nu sunt de acord cu învățământul online, copiii trebuie sa meargă la școală! |
| Nu stiu |
| Nimic |
| Nu stiu |
| Nu sunt specialist |
| Niciuna ,totul este perfect. |
| Parerea mea este ca ar trebui sa faca școală la scoala nu in clasa |
| Greu de explicat! |
| Niciuna |
| Schimbare programa, situatii practice |
| Nu stiu. |
| Niuna deocamdata |
| niciuna |
| Nici unu nu as fi închis scolile |
| In primul rand nu as fi vrut să existe acest virus, sa putem merge la scoala fizic pt ca , copii înteleg mai bn la clasa si daca totusi trebuie, as ajuta si cadrele didactice sa poata explica mai bine copiilor. Gen : as procura table pt profesori sa le arate si sa le explice mai bine copiilor, pc-uri mai performante, chiar si tabletele copiilor ce s au dat de la stat au fost de proasta calitate. Colegii copilului meu nu prea puteau intra pe ele ,nu se auzeau bine nu se vedeau bn etc. Mai exact as face tot ce este posibil să ajut atât cadrele didactice cat si elevii să poată susține orele sa nu se simtă diferența asa mare de la clasa in online. Atât profesorii cat si elevii au fost lăsați să se descurce fiecare cum poate si cu ce poate ca mai apoi sa ne plângem că nu avem rezultate. ” ca la românica”😉 |
| Comunicarea mai eficientă a profesorilor cu elevi.Intelegerea sentimentelor elevilor și încrederea profesorilor in elevi. |
| Daca ar fi depins de mine, nu ar fi existat invatamantul online! |
| Toți copiii trebuie să aibă acces la educație (diferențe mari mediul urban/rural) |
| Orarul sa fie fix |
| Nici una ,dinsisi siau facut treaba!! |
| Sa nu mai oblice copilul sa porneasca camera !!!!!!! |
| Nimic |
| Nu sunt deacord cu orele online. |
| Nu stiu |
| Mai putine ore online, mai putine teme. |
| Nu sunt in masura de a ma exprima. |
| Toti elevii sa aiba dispozitive performante…au fost copii,majoritatea,care s au chinuit cu telefonul…degeaba profesorul e as in aplicatii,copiii nu vad bine, nu pot realiza activitatile |
| Trebuia să se desfășoare in continuare învățământul direct adică mersul la școală zilnic cel puțin a claselor primare. |
| – |
| Mai multa implicare din partea profesorilor |
| Nu știu nu răspund |
| Nimic |
| Îi explicam mai mult |
| Nu stiu |
| camerele deschise si standardizarea evaluarii online |
| Nu a-și schimba nimic , deoarece nu a fost probleme. |
| Nu as schimba nimic |
| Nu stiu |
| Nimic |
| – |
| Mai multe teme! |
| Nu sunt de acord cu online |
| Nimic. |
| Niciunul |
| Nu ar fi nimic |
| Ca profesoarele de la anumite ore să se exprime mai pe înțelesul copiilor |
| Nu stiu. |
| Sa meargă la școală |
| As prefera sa nu se facă online deloc. |
| As prefera fizic |
| As fi propus folosirea materialelor de pe internet mai mult, de exemplu filmutele educative |
| Nu m-am gândit la acest aspect |
| Nu stiu |
| Nu aș schimba nimic |
| Profesorii puțin mai exigenti |
| Nici una.Prezenta fizica la scoala |
| Nu stiu |
| Sa intre toti profesori la ore |
| Eu nu sunt adepta invatamantului online. |
| Nu aș schimba nimic. |
| … |
| Ii ascultam mai des la ore. |
| Nu stiu |
| Mi-aș fi dorit să nu fie nevoie niciodată de astfel de cursuri.Nu cred că aș fi putut face vreo schimbare in acest sens. |
| Nu as fi făcut nimic leasi fi lăsat asa cum sunt |
| Instruire mai buna a copiilor cu referire la platformele digitale! |
| NU AS SCHIMBA NIMIC |
| Totul a decurs ok, nu sunt în măsura eu să-mi exprim o anumită schimbare. |
| nu as fi de acord cu scoala online |
| Nu aș fi schimbat nimic |
| Nu stiu |
| Predarea sa se realizeze prin joc pentru a atrage elevii |
| Nu știu. |
| Nu știu dar am fost mulțumită |
| Nici o schimbare |
| Nu aș schimba nimic |
| Nu stiu |
| Nu am idee |
| Durata orelor mai mare |
| Nu m-am gândit. |
| Nustiu |
| Toti elevi sa tina camerele pornite…nu numai domnii profesori! |
| Aplicații mai simple |
| Nu aș face ore online |
| Totusi e mai bine la scoala in format fizic. |
| Sunt mulțumită de cum s-au descurcat profesorii pe perioada online |
| Verificarea fiecărui elev și profesor dacă au întrat la ore |
| Nu știu |
| Nu as schimba nimic |
| Da |
| Nu aș schimba nimic |
| Nu știu |
| Nici o schimbare |
| Nu stiu |
| Niciunul |
| Ca unii profesori sa si faca treaba cum trebuie |
| Orele mai lungi ,pauzele mai scurte |
| suport media performant la dispoziția tuturor cadrelor didactice: tabla inteligenta, monitoare mari, cursuri interactive, lecția structurata pe modul teoretic + practic (obligatoriu!). |
| Nu stiu |
| Familiarizarea din timp a copiilor cu platformele educationale. |
| Sunt mulțumită de cum s au descurcat profesorii la orele online |
| Nici o schimbare |
| Nici unu |
| – |
| Nu sunt de-acord cu orele online |
| – |
| Nustiu |
| Nu știu. |
| Orele mai lungi |
| Profesorii să știe cum să folosească aceste platforme online,nu prea se descurcă nici ei. |
| Dispozitive digitale performante. |
| Încă nu știu. |
| Niciunul. Vreau sa învețe mereu la școală fizic. Sa termine pandemia |
| Când dau teste sa fie cu camera pornita sa nu poată copia, nu stiu |
| Hmmmm…ma abtin! |
| Profesorii sa die mai implicati |
| Niciunu |
| Nu știu. |
| As face toti elevii sa intre la fiecare ora |
| Nu stiu.. |
| Sa mărească salarile |
| Nu am nici o idee |
| Simplificarea temelor excesive |
| Aplicații mai bune |
| Eu nu sunt de acord sub nicio formă cu învățământul online. |
| Lecții mai atractive |
| Asi ajuta copiii sa invete mai bine |
| Nu aș fi schimbat nimic. |
| As fi făcut orele de romana și matematica mai lungi. |
| As fi impartit elevii in 2 grupe |
| Nu stiu |
| Mai multa implicare |
| Mai multe jocuri interactive |
| Nu știu |
| Nici o schimbare mi se pare cea mai mare prostie scoala onlain |
| Nimic |
| Nustiu |
| Comunicarea dintre diriginte și parinti mai des |
| Prezenta profesorilor sa fie obligatorie |
| As folosi o platforma diferita( ex: Skype, Zoom, etc) si nu as pierde atat de mult timp cu efectuarea prezentei. |
| Mai puține ore de curs |
| Sunetul |
| Cursurile online sunt cea mai stupida cale de predare |
| Nu as face nici o schimbare |
| Nu comentez |
| Teste online rapide pentru toate materiile zi de zi. Eu încă nu înțeleg de ce nu există platforme guvernamentale de învățare online cu teste diverse, pentru toate subiectele şi cu acces facil şi gratuit. |
| Mai multa practică |
| imbunatatirea interactiunii dintre profesor si elevi in timpul desfasurarii orelor |
| – |
| Pregătirea profesorilor pentru aceasta activitate |
| Profesori sa fie mai expliciti |
| Nu știu . |
| Ași face mai putine ore |
| Niciunul |
| – |
| Orice actiune ar fi avut acelasi efect si anume ZERO |
| La liceul unde studiază copilul meu profesorii au fost foarte dedicați în aceasta perioada si Robert s-a simtit foarte bine. Nu as schimba nimic. |
| Nimic |
| Să redeschidem școala |
| Sa meargă fizic la scoala |
| Sa fie productive |
| Sa nu faca online |
| Nu stiu |
| Nimic |
| Nu stiu |
| Niciunul |
| niciunul |
| Nu știu.. |
| Mersul la scoala fizic ,pt ca copilul sa inteleg mai bine ceea ce are de facut ,decât oline |
| Dacă ar di depins de mine ,nu aș fi obligat copii sa trimita temele de fiecare dată si nu i as fi silit să țină camerele pornite |
| aș fi redus timpul de interacțiune online, acolo unde ar fi fost posibil |
| nu stiu |
| Anulare invatamntului onilne. |
| As încheia aceste tâmpenii școlar e și rămâne orice copil |
| As desfiinta scoala online |
| Ca orele sa dureze mai mult |
| Nimic |
| Dacă ar depinde de mn toți copii ar trebui sa meargă fizic la școală fără nici o restricție fără distanțare fizică exact ca la metrou |
| Mic o schimbare |
| Învățatul prin joacă. |
| Nu as fi facut schimbari |
| Respectarea între ei |
| Nu doresc schimbari |
| Nimic |
| niciunul |
| Nu stiu |
| _ |
| Nu ami pot da cu parerea |
| Ași scoate orele online |
| Alte activități |
| Sa meargă la școală. |
| – |
| Mai multa implicare din partea elevilor. |
| Sa scăderi din timpul orei. |
| As schimba mentalitatea profesorului, dirigintelui de a deschide doar camera, apoi sa le dea de scris și el sa plece… |
| Durata orelor in online a fost micsorata. |
| Nu sunt in măsură să răspund. |
| Nu știu |
| Sa fie cadrele didactice mai ediciente |
| Așa fi impus un orar care să fie respectat. |
| Nu stiu |
| Reducerea nr de ore pt a se sta mai putin pe calculator |
| invatarea online a insemnat si disponibilitate si intelegere din partea profesorilor (ceea ce este normal de altfel) insa ei ca si copii nu si-au mai dat interesul ca in momentul scolii fizice, consider ca trebuie (trebuia) pus mai mult accent pe materiile ‘importante” (romana matematica) la care vor sustine exemenul de capacitate, materie ce este greu de recuperat si fara a incerca sa minimalizez importanta celorlalte materii, poate era cazul sa mai lasam muzica si desenul de ex. , la o parte, deoarece cateva ore in fata dispozitivelor pentru ore plus altele pt teme deja petreceau toata ziua in fata unui ecran -lucru de neacceptat |
| Sa nu fie obligatoriu deschiderea camerei |
| Nu cred că ești bună școala online |
| As modifica durata orei de curs. |
| sa se faca ora intreaga |
| M-aș asigura că toți copiii înțeleg o lecție înainte să trec la următoarea. Sistemul de,,informații cu pâlnia” nu merge. |
| Sa fie totuși mai putine informații predate. |
| A |
| A fost in regula. |
| Nimic |
| Nu stiu ce as fi putut schimba. |
| Mai mult implicarea profesorilor |
| o colaborare mai buna intre elevi si profesori |
| Mai multa inplicare |
| Nu as schimba nimic |
| Dispozitive dotale și internet GRATUITE pentru toți elevii . |
| Niciunul |
| Nimic |
| _ |
| Nu exista asa ceva. Elevul trebuie sa interacționeze fata în fata cu profesorul |
| Aș fi mai apropiată de elevi sa capete încredere în mine .As fi ca un prieten si as vorbi cu ei de orice probleme legate de școală (daca inteleg materiile etc) |
| Nici o schimbare |
| Suplimentarea orelor cu ,gen meditatii |
| As fi ales materiale atrăgătoare, discuții libere și mai ales fiecare elev sa vorbească in fiecare ora….mai multe teme |
| Ore de curs mixte mai dese si activitati interactive. |
| Cu totii cred ca vrem fizic la scoala! |
| Activitati interactive |
| Nici una |
| Socializare. Chiar dk era on line |
| Nu stiu |
| Nu sunt de acord cu acest sistem de învățământ,drept consecință nu am ce schimba sau adăuga acestui sistem. |
| Nici una |
| A-si ajuta copii să poată învăța mai bine de la profesori si a-si face orele să fie cît mai educaționale și usor de învățat |
| Metode mai atractive |
| Copiii trebuie sa fie fizic la școală, însoțiți de profesori și colegi. |
| Online nu este bine |
| . |
| L-aș desființa! |
| Niciunul |
| Poate ar mai fi fost câte ceva de schimbat.. Dar momentan nu m-am gandit |
| ? |
| Sa se puna in practica mai mult ceea ce se preda. |
| Doar interactionarea copii și cadru didactic este eficientă . |
| Nu as mai permite sa intram online |
| Mai puține ore |
| Nu stiu? |
| Eu personal sunt mulțumită de cum a gestionat aceasta perioada, școala la care copilul meu învață! |
| 1-as fi pus copiii sa tina camera deschisa. 2-as pune note mai multe din proiecte.3-as asculta la ora mai des pe elevi. |
| O mai buna comunicare intre profesor si elev |
| As schimba tot |
| Nu știu. |
| Nu știu |
| Sa nu mai fie obligatoriu sa aprinda camers |
| Nici o schimbare |
| Fără școală online |
| Sa dea m-ai putin de scris |
| Nu știu |
| Din punctul meu de vedere,nu as aduce nicio schimbare deoarece nu-l vad atat de eficace |
| Nu as fi schimbat nimic |
| Nu as aduce nicio schimbare deoarece nu sunt deacord cu invatamantul online. |
| As fii insistat pe materiile principale(romana, matematică, limbi străine) mai mult decât cele ca ed. tehnologica, religie, muzica, sport |
| Nu as fi făcut nimic sa se meargă fizic la școală și atat |
| Nu știu ce sa răspund. |
| Să pună filmulețe cu lectia |
| As fi instruit profesorii mai bine și as impune respectarea orarului! |
| nici o schimbare, procesele didactice au fost destul de eficiente. |
| Nimic. Nu sunt de acord cu învățământul online. Copiii au foarte mult de pierdut….chiar și elevii buni și responsabili au adunat numeroase lacune. |
| Seriozitate din partea elevilor și a părinților |
| Nimic |
| Nu știu |
| ? |
| Aș fi îmbunătățit activitățiile online |
| Nu stiu |
| Nu știu |
| Nu am vreo propunere;cred că,cadrele didactice au făcut tot posibilul ca orele sa fie suficient de eficiente. |
| – |
| Momentan nu putem vorbi de invatatmant online la o varsta asa de mica |
| Nu stiu |
| Nici una |
| Nu ași schimba nimic. |
| Interesul sporit al elevilor și al profesorilor |
| Eu consider ca profesorii s-au descurcat minunat. Procesul de invatare in aceasta perioada dificila nu a avut de suferit. |
| As fi micșorat orele online, deoarece copiii petrec prea mult timp în fata calculatorului la orele online, ceea ce duce la dureri de cap și de ochi, amețeli. |
| Así schimba platforma |
| Nimic |
| Nici unul. |
| Revenirea la normalitate |
| Nimic |
| Nu stiu |
| Orele puțin mai lungi de 45 de minute. |
| Nu as fi facut |
| – |
| .. |
| Nimic |
| As face orele mai interactive |
| nu stiu, este foarte bine cum este si acum, sunt foarte multumita!! |
| Nici o schimbare |
| Este perfect asa |
| Nu |
| Nu știu |
| În primul rand cumpărarea de dispozitive pentru a învață și o platforma mai inteligenta. |
| Poate orele sa dureze putin mai mult de 30 minute si elevii sa isi deschida camerele pentru a nu a mai aparea probleme cu prezenta. |
| As cere mult mai multa implicare din parte elevilor dar și a profesorilor! |
| Nici una |
| Sa nu le dea multe teme |
| Nustiu |
| … |
| Orele începute putin mai tarziu,pt ca adolescenți sunt obișnuiți să doarmă mai tarziu, si sa se mai scurteze putin din oră …asta a spus copilul meu! |
| Nu știu |
| Nu stiu ce sa raspund |
| Nimic |
| Sa fie mai multă prezenta |
| I |
| Mai multa atentie si explicatii atunci când copilul solicita, știu că este greu pentru cadrele didactice,dar și pentru elevi este foarte greu . |
| Pauza mai lunga |
| .. |
| Nu as schimba nimic |
| Ar trebui făcute mai atractive orele. Depinde de fiecare profesor cum își ține elevii aproape. Erau ore la care abia aștepta să intre și la care făcea niște teme foarte reușite, făcute cu documentare și…cu plăcere. Au fost și multe materii la care”dormea”, copia ce s-a lucrat la ora și tema. Este vorba de talentul didacticsi de interes, pe care nu toți profesorii îl au. |
| Sa nu se mai pună presiune atât de mare pe elevi și sa nu se mai lase corigenți |
| Ca profesorii sa fie mai expliciti |
| Nu stiu |
| Nici una |
| . |
| Eu azi fi vrut ca, copilul sa meargă la scoala |
| – |
| – |
| Camera pornite din partea elevilor. |
| Nu stiu |
| Nu aș avea nimic de schimbat,doar as cere să rămână școlile deschise iar elevii să se întoarcă fizic la școală. |
| Nu am cunostinta . |
| Creșetre timpului din oră |
| Nu am |
| … |
| Din fericire sunt un parinte multumit de scoala online. |
| Mai puține teme |
| Nu știu exact, părerea mea este destul de avansat |
| Materiale informative mai atractive |
| Nu aș realiza nicio schimbare. |
| Din ce vad eu, pare destul de bine didactica one-line |
| Nimic |
| as schimba platforma de invatamant |
| Pauze mai lungi,predarea lectiilor intr.un mod mai concis |
| Nu depind de mine |
| Sa înghețe anul |
| Activități variate |
| – |
| Material didactic atractiv pentru elevi |
| Să asculte elevul şi după să îşi de-a cu parerea |
| . |
| . |
| … |
| Nu stiu |
| Metode mai atractive de învățare |
| Mai multe activități interactive și exercițiu diverse |
| Nu aș fi realizat nici-o schimbare |
| Obligativitatea pornirii camerelor. |
| Nu stiu ce sa zic |
| Nu sunt în măsură să am o astfel de propunere. |
| Nu sunt de acord cu învățământul online |
| Nu mă interesează |
| Niciunu |
| – |
| Nimic |
| As face mai multe activități interesante pentru copii |
| Nu am nici o idee |
| as preda doar ce trebuie pentru bacalaureat si nu i-as incarca cu informatii total inutile. |
| Aici aș fi dorit mai multă implicare din partea părinților |
| Nu știu |
| Sa fie pedepsiți dacă nu întra la ore |
| Ore mai putine |
| Nu sunt de acord cu învățatul online ca petrce foarte mult timp pe telefon |
| Nu stiu |
| La scoala noastră lucrurile sau desfășurat foarte bine după părerea mea |
| L.as desfiinta |
| Daca ar fi dupa mine nu s ar fi invatat online |
| Nu știu |
| … |
| Nu stiu |
| Bazat pe mai multe lecturi de citit obligatoriu |
| As fi notat elevii pe merit |
| Fără semnal |
| Să nu mai învețe online |
| Aș fi fost mai intelegatoare |
| . |
| Profesori calificati pe online și dornici de a preda |
| Să acorde elevilor mai multă atenție la predarea lecțiilor |
| Nu stiu |
| Niciunul |
| IIMPLICAREA PROFESORILOR, nu doar dna dirigintă |
| Cadrele didactice și-au făcut foarte bine treaba |
| Nu sint in masura nu ma pricep |
| Ca copilul meu il durea ochii |
| Dispozitive mai moderne |
| Copii nu pot fi controlati online. |
| – |
| Să fie mai îngaduitori și mai calmi profesorii |
| Nici una. Profesorul de la clasa nu poa Te fi înlocuit cu cel din spatele ecranului |
| As fi redus numărul temelor și m-aș fi axat mai mult pe explicarea lecțiilor. |
| Ore mai atractive |
| Desființa total |
| As fi prioritizat anumite materii in defavoarea altora. |
| Ore mai puține |
| Nu am solutii |
| Profesorii să acorde atenție tuturor elevilor, nu unora dintre ei.(2-3 elevi) |
| Implicarea profesorilor in relație cu toți elevii. |
| Mai multa interactiune intre elevi si profesori |
| … |
| Orele sa fie mai mici |
| Îmbunătățiri |
| Nu sunt de acord cu orele online |
| Ca profesorii să explice elevilor la acelasi nivel. |
| .. |
| Mai prezenți. |
| Nu aș fi realizat nicio schimbare |
| Niciunul |
| Nimic |
| Samearga copii la scoala |
| Nimic |
| Nu stiu |
| Nimic |
| Ore mai multa |
| Consider că orele online ar fi trebuit să fie mai lungi. |
| Mai bine mergeau la școală |
| Nu stiu |
| Semnalul |
| Nici o schimbare |
| Mai multe prezente la ore |
| Sa comunice mai mult |
| De a înțelege copii mai bine cadrele didactice |
| … |
| . |
| Ore mai atractive |
| As fi cerut ca toti elevii sa aiba camera pornita, sa se vada ca scriu, sa interacționeze, ca sa nu doarma la ore |
| Școala nu e pentru online |
| In primul rand, obligativitatea profesorilor sa intre la ore. Degeaba copiii asteapta, dacă profesorii nu sunt prezenți. În al doilea rand, sa li se ofere elevilor fără posibilități gageturi care sa ii ajute sa fie prezenți la ore. (Nu peste tot au fost oferite). |
| Nimic |
| Nu stiu |
| . |
| Consider ca invatamantul online nu este nici pe departe la fel de eficient ca prezenta fizica |
| Mai multa practica ( exercitii). |
| – |
| Nici una |
| Tablete pentru toți copiii și ore atractive. |
| ore mai atractive. |
| Ore mai atractive |
| Ore mai atractive |
| Ore atractive |
| Ora sa fie de 40 de minute,dar sa fie reduse programa școlară. |
| NU STIU |
| nu stiu |
| as fi intrat pe niște platforme mai bune |
| Ore mai atractive |
| Nici unul |
| Mai puține ore și mai scurte |
| Mai putine teme |
| Sa stea cu camera inchisa |
| Nu stiu |
| – |
| Bsbsvsv |
| Orele mai lungi |
| Sa țină toată lumea microfonul deschis |
| Niciuna |
| Orarul |
| Eliminarea acestora, studii făcute în acest sens de către persoanele competente au demonstrat ca nu sunt eficiente produc depresie și creează analfabeti |
| Aș fi mărit durata orelor. |
| Nimic!sa se ducă la școală |
| Nu as face schimbări |
| Sa meargă la școală |
| Materiale didactice atractive ,discutii libere. |
| sa se implice mai mult |
| Nu stiu. |
| Nu stiu |
| Nu |
| As fi schimbat modalitatea de predare a profesorilor pentru ca nu au atras atentia copiilor la fel cum o fac in mediul fizic |
| Toti profesorii ar avea acces la cursuri in cadrul carora sa isi exerseze abilitățile din mediul online |
| Adaptarea profesorilor la noile stiluri de predare. |
| .. |
| . |
| Poate ca ora ar trebui să dureze mai mult de 30 minute si sa nu se trimita teme in weekend, sa se respecte programul. Dar cred ca elevii ar trebui să dea dovadă de mai multă seriozitate si sa ia mai in serios această perioadă de invatamant online. |
| Mai multe materiale ajutătoare. |
| As face online doar materiile importante. |
| nu stiu |
| Acordarea unui feedback corespunzător din partea elevilor la o perioada de timp. |
| Nu m-as baza numai pe teorie si mai mult pe practica |
| Interzicerea activităților asincron |
| Nu știu |
| Este bine asa cum sunt |
| Nici o schimbare |
| Aș fi dotat școala cu mijloace tehnice mai bune – modem de internet mai rapid, calculatoare, table interactive. |
| . |
| Aș fi realizat următoarea schimbare:modul de predare al profesorilor |
| Să intre toți profesorii la ore |
| Mai putine teme |
| Nu stiu |
| nu depinde de mine |
| Nu stiu |
| Sa meargă la școală |
| Eu nu as face nicio schimbare |
| Nu stiu |
| Participarea tuturor profesorilor, cat si a elevilor la desfășurarea cursurilor online |
| O interactiune mai mare intre elev si profesor |
| Nicio schimbare! |
| Multe schimbări |
| Nici o schimbare |
| Nu stiu |
| Implicarea |
| Interacțiunea cu toti elevii, sa nu se taxeze ca nu isi pornesc camerele |
| Profesorii sa fie mai activi |
| Obligatoriu pomenitul camerei video. |
| Mai multa activitate la clasa |
| Nu stiu |
| _ |
| M-aș asigura ca fiecare primește cea ce merită. |
| Trezirea |
| nu stiu |
| Nu stiu |
| Trebuie schimbat modul de predare |
| Ajutorarea persoanelor care nu au posibilitate de a deține o tableta sau un telefon |
| nimic |
| Sa le dea instrumentele necesare |
| Sa înceapă de la ora 9 dimineata pentru ca copii sunt foarte obosiți |
| Nimic |
| Nimic |
| Nimic |
| Nici o schimbare |
| Niciunul |
| Profesori sa aiba aparatura foarte buna |
| Nu stiu |
| . |
| As preda mai putin |
| Nu as realiza schimbari |
| Niciuna |
| Niciuna, e bine ce e, dar mai bine este in persoana fizica |
| Nimic |
| Nimic |
| Cresterea duratei unei ore |
| Invatarea profesorilor de a utiliza echipamentele |
| Functionarea continua a camerei |
| Intalniri saptamanale cu psihologul unitatii scolare unde, copiii, sa si exprime problemele legate de acest sistem de invatamant |
| Orele ar fi fost mai lungi |
| Anumite discipline |
| Doamna să-și deschidă camera |
| Nu comentez. |
| Adaugarea unor activitati care sa includa platforme online interactive |
| Realizarea unor activitati mai interesante |
| Nu știu |
| Nu stiu. |
| nu as fi depind de nimic |
| Copii să meargă la scoala |
| Nu stiu |
| Testarea tuturor profesorilor pentru a vedea daca sunt capabili sa predea online |
| Nimic |
| . |
| Ore lungi și mai eficiente |
| Programul |
| . |
| Nu stiu |
| Nu sunt de accord cu online ! |
| Sa i ajutam si pe cei care nu au cum sa intre la ore onlaine |
| Nici unub |
| Nu ai cum sa cresti eficacitatea proceselor didactice online |
| Sa li se dea tablete la toți copii sa învețe |
| Sa meargă la școală fizic |
| As schimba platforma online pe care elevii o folosesc |
| fara onlain |
| – |
| Sa fie fizic la scoala |
| Nu asi fi schimbat nimic |
| Nimic |
| Nu sant de acord |
| Să ajute profesori mai mult elevi |
| Ore mai lungi |
| instruirea mai mult a profesorilor si invatatorilor |
| Explicarea mai pe intelesul copilului |
| Nici o schimbare |
| Sa se facă cu camerele deschise. Cu profesori mai veseli , idei noi de comunicare. |
| Nu știu |
| Nu am /nu sunt de acord cu online |
| Mă depășește! |
| Mai putin stres |
| . |
| Pt școlile vocaționale nu cred ca învățământul online este eficient |
| nu susțin orele online |
| Aș fi redus programa școlară strict la ce le este de folos, fără informație inutilă |
| Ar fii fost bine sa fie o obligație sa stea cu camera pornita ca asa ar fii fost mult mai atenti la ce li se preda |
| Nimic. |
| Nu sunt in măsura |
| Învățământul online este limitat, nu poate oferi ceea ce oferă învățământul fizic. |
| Nu sunt de acord cu online |
| Nu știu |
| Ore mai interactive |
| Să meargă la scola |
| Niciunul |
| O aplicatie sa poată intelege mai bine lectia |
| Nici o schimbare |
| Nici una |
| Mai putine teme |
| Ar trebui să aibă toți copii camera deschisa |
| Nu sunt de acord cu onlin-ul |
| Mult de spus, puțin de făcut. Atata timp cât cineva nu-ți permite,îmbunătățirea sistemultui. |
| Mai multă comunicare cu fiecare copil |
| Niciunul |
| Nici o schimbare. |
| Habar nu am,in principiu nu sunt de acord cu scoala online |
| Folosirea cat mai multor jocuri interactive . Învățarea prin joc. |
| Nici o schimbare |
| – |
| Sa mearga la scoala |
| Nu sunt de acord cu orele on-line |
| Nu aș schimba nimic |
| Ma aptin |
| Lecții atractive. |
| Mai strict cu parolele sa nu ii mai scota pe cei mici de la ore |
| Nu stiu |
| Mai multă responsabilitate. |
| Un net mai bun |
| Mai distractiv |
| Niciunul |
| Aș reveni la scoala |
| As face lectiile mai usor de inteles |
| Mai mult efort psihic |
| Mai multă implicare. |
| Ca toți copii să aibă acces la internet și aparate digitale. |
| Eu cred ca se face absolut totul pentru o predarea cat de usoara si pe intelesul tuturor!! |
| As lasa ora de curs la 50 min |
| Nimic |
| Nici o schimbare. Este ok. |
| mersul fizic la școala. |
| Nu stiu |
| nu ne convine online |
| Nimic |
| Selectarea copiilor la cursuri |
| . |
| Timpul. |
| Nu m-am gândit,nu știu. |
| Dacă ar fi după mine,aș desființa învățământul online. |
| Nu as fi schimbat nimic |
| Mau multă implicate din partea cadrelor didactice ŞI ora limita de trimitere a temelor nea ŞI iau stresat pe copii |
| Preluarea copiilor de la microbuzul de transport al elevilor mici pana la intrarea în incinta scolii |
| Nuștiu |
| Nicio schimbare. |
| Ascultarea elevilor individual din lecția precedenta – 5 minute la începutul orei un elev, ales întâmplător (i ar determina pe toți sa învețe tot timpul) |
| Că să se termine odată cu pandemia si să înceapă copii scoala |
| Nu sunt sigura daca as schimba ceva Doamna Invatatoare este super intelegatoare dansa are toate calitatile bune |
| Nimic |
| Nu as face nicio schimbare |
| Nimic. |
| Nustiu |
| Învățământul nu se face online. |
| Nu stiu |
| As suplimenta profesori fiecare sa aiba maxim de capacitate a elevilor de 10 -15 elevi |
| Nu sunt adepta online. |
| Nu aș fi schimbat nimic. |
| orele sa fie mai lungi |
| Nu știu |
| Nu știu |
| Nu a_și fi aplicat cursul onile |
| Alta platforma de invatare |
| S-ar descurca foarte bine. |
| Daca predarea si implicare din partea unor cadre didactice ar merge mult mai bine .Am terminat liceu de 30 ani ,dar atunci invatam ptr.un 9…10 nu exista .Acum avem 10 pe linie si ….un dezastru |
| Obligativitatea participării video la ore, pt elevi și pt profesori. |
| Nu stiu daca as fi adus schimbări,poate doar la matematică mai multa activitate și nu doar exerciții date ca tema. |
| Nimic în plus față de ceea ce a realizat doamna învățătoare! |
| Dispozitive tuturor elevilor care nu dețin altceva in afară de telefon |
| Nu sunt de acord cu învățământul on line |
| Nu exista eficacitate de învățare online pt școala! Exista pt cursuri cu perioada scurta, Nu pt perioada îndelungată!!! |
| As face în asa fel sa nu mai existe dificultăți la conectare, și mai mult dialog între profesor și copil. |
| As opta pt camera video obligatorie în timpul orelor a copiilor . |
| Eliminarea materiilor ineficiente in online: muzica, ed. Fizica |
| Profesorii stiu cel mai bine ce si cum sa faca orele. Nu dau eu sfaturi unor specialiști. |
| Învățarea prin aplicații mai atractive pentru vârsta copiilor |
| Toate orele online mi se par in regula. |
| Nu m-am gandit |
| Parerea mea este , ca nu trebuia sa se inchida școlile |
| Nu stiu |
| nu |
| Nu |
| Nu depinde de noi |
| Mai multa interactiune si mai putin scris |
| Nu știu |
| Nu as schimba nimic |
| As vrea ca profesorul sa l incurajeze pe fiecare copil in parte! |
| Back to school |
| Nu asi și schimbat nimic |
| Nici una.scoala se face fata in fata nu online |
| Nu știu. |
| Niciuna |
| Mas.inpica Mai Mult |
| Mai multe ore |
| Mai multe ore |
| Niciunul |
| Nu știu |
| Nu îmi dau seama |
| Încă nu m am gandit la asta |
| Nu m-am gândit |
| Nu știu |
| Sa nu se mai întrerupă semnalul . |
| As fi propus să se lucreze pe o singura aplicatie-meet, as fi obligat cumva sa fie mereu camerele pornite si as fi avut grija sa aiba toti elevii dispozitive si internet. |
| Micșorarea orelor |
| As fi modificat programa scolara |
| nu am nici o schimbare |
| Sa nu se mai lase copii corigenți s-au repetenți |
| Metode mai distractive |
| Nu răspund |
| Teme practice zilnic |
| Mai multa implicare din partea profesorilor |
| Sa scrie |
| Nu știu |
| Nimic |
| Invățămantul online nu e eficient |
| Nu sunt de acord cu scoala online! |
| Dispozitive performante tuturor elevilor |
| Sa intre toti copii la orele online,si sa fie atenti ce spun profesori |
| Sa fie mai interactivi, sa explice mai mult |
| . |
| Nu as face |
| Nu… Cursuri fata în fața, asa cum era odată |
| Nu as fi acceptat cursurile online |
| –– |
| Nu a-si face schimbări |
| Nici o schimbare |
| Sa se intoarca din nou la scoala fizica absolut toata lumea cu respectarea masurilor de preventie! |
| Sa meargă fizic la școală |
| As fi avut grija ca toti elevii sa stea cu camera deschisa in timpul orelor. |
| Ora de curs sa aiba aceeasi durata ca si la scoala cu prezenta fizica, obligativitatea ca toate cursurile sa fie efectuate sincron de catre toti profesorii, toate cursurile ciclului gimnazial din scolile unde au loc dupa amiaza, se desfasoare in prima parte a zilei, de la ora 8. |
| NIMIC ONLINE |
| Nu știu |
| Aș fi insistat ca profesorii să se implice mai mult în derularea orelor online, însemnând în primul rând prezență. Aș fi comunicat faptul că dumnealor trebuie să se asigure că elevii au înțeles cât mai mult posibil. Dânșii trebuie să înțeleagă că le este greu elevilor să se adapteze acestui nou concept și ar trebui să depună mai mult efort decât ar fi predat fizic la clasă. Unii au făcut-o, alții, din păcate, nici nu prea au intrat la ore. |
| As anula |
| Violența |
| Folosirea unor materiale interactive și manuale digitale, realizarea temelor in format digital (cel putin o parte din ele ) pentru a dezvolta și alte abilitati odata cu folosirea tehnologiei. Ore de folosirea tehnologiei necesară la scoala online și folosirea aplicațiilor conectate cu classroom care ar putea ușura si facilita învățarea cu profesori calificați. |
| As mari timpul pentru materiile importante- lb română, matematica- deoarece este nevoie de explicații, oar in 30 de minute nu ai cum sa treci si prin materie si sa exersezi cu 20 de elevi. Este imposibil! |
| Nu as face online |
| Nu am pregatirea necesara pentru a face aceasta sugestie |
| Poate folosirea mai multor platforme online. |
| Nu stiu |
| Nu a-si face schimbari |
| 1.Predarea strict a noțiunilor necesare, fără detalii inutile, cu accent pe fixarea noțiunilor importante. 2. Renunțarea la materiile inutile-muzica sport,religie 3.Notarea prin cumularea de puncte provenite din activități online:participare activa la ore, proiecte realizate, teme efectuate și nu din teste on line, care nu sunt relevante în condițiile în care se poate copia. |
| Mai multe exemple |
Perspectica profesorilor
| Dacă ar fi depins exclusiv de dumneavoastră, ce schimbări ați fi realizat pentru a crește eficacitatea proceselor didactice online? |
| Nu cred că poți creste eficienta proceselor didactice atât timp cât se desfășoară exclusiv online. |
| Este greu sa spun ce schimbări as fi realizat! Singura schimbare fără pandemie, prezenta fizica la Instruirea practica este necesară! |
| Mi-ar fi plăcut să nu existe legi atât de permisive în ceea ce privește învățământul. |
| Dotare corespunzătoare |
| -Asigurare trainning pentru profesori și elevi în vederea utilizării platformelor educaționale; -interzicerea TOTALA a activităților desfășurate în regim asincron – sau permiterea lor doar în cazuri excepționale; – asigurare tablete tuturor elevilor defavorizați; -etc. |
| Nu trebuiesc folosite exclusiv, trebuiesc combinate. |
| Oferirea unor resurse didactice atractive și pentru liceu, nu doar pentru clasele primare și gimnaziale. |
| Obligativitatea vederii elevilor in timp ul orei |
| Cursuri de pregatire pt acest invatamant. |
| Impunerea prezentei la ore cu camerele video activate |
| Dotarea scolilor cu materiale si instalatii |
| As fi obligat elevii sa tina camera pornită |
| Mai multe cursuri ( gratis) pentru cadrele didactice pe această temă -realizatea orelor online. |
| Nu stiu |
| Mi-ar fi placut sa existe un ghid in care sa avem modele de structurare a unei lectii ( din toate categoriile) , astfel incat sa avem certitudinea ca am atins obiectivele propuse. Evident, am respectat etapele unei lectii, dar , aceasta schimbare- mediul on line- parca a lasat cateva puncte de suspensie in autoevaluarea activitatii mele. |
| Elevii ar trebui sa participe la cursuri de formare |
| Nu știu. Interacțiunea fizică este forma cea mai bună de învățare. |
| As fi alocat mai mult timp unei ore de curs, de la 30 de minute la 40 sau chiar 45. |
| Ora de 45 de minute, clase cu max. 10 elevi |
| Procesele didactice on line nu sunt deloc eficace in realizarea activitatilor la invatamantul primar. |
| Modalități obiective de evaluare. |
| Aș fi renunțat la orele on-line. Nu le-am văzut rostul. |
| Prelungirea duratei corespunzătoare unei ore la 40 minute |
| As diminua din pauza de 30 minute. |
| Implicarea parintilor, implicarea elevilor care au refuzat participarea la activitatile online, abonamente gratuite pt accesul tuturor elevilor etc. |
| Nu stiu |
| Durata mai lunga a cursului |
| Restructurarea curriculumului pentru mediul online. |
| Responsabilitate mai mare din partea unor parinti. |
| As alege o alta platforma pentru a face orele. O platforma pe care putem.ingregistra si sa ramana orele inregistrate, in caz ca doresc copiii sa revada explicatia. |
| Fiind vorba de inv. preșcolar, greu de spus |
| Nu există termen de comparatie între cele două. Cred și susțin că învățământul bazat pe interacțiuni fizice este cel mai bun. Pentru mine este sfânt. Orice metodă aș încerca, nu găsesc eficace învățământul online. Indiferent cât m-am preocupat de pregătirea activităților interactive, folosindu mă de platforme, aplicatii și alte metode pe care le am considerat utile, s au dovedit ineficiente. Așadar, nu știu ce schimbări se pot face pentru a creste eficacitatea activității de predare-învățare online. |
| Ar fi trebuit să fie deja gata o platformă digitală de lecții online pentru toate lecțiile. În Republica Moldova există. Aș fi dat laptopuri din acelea mici, de 1000 lei bucata, tuturor elevilor din țară, sau măcar tablete de calitate bună și cu display-ul mare, căci să faci lecții doar pe telefon este foarte greu. Aș fi creat o platformă, eventual aceeași pentru filme cu lecții, în care să existe teste de evaluare online gata create, gen Quizizz. |
| Realizarea unor platforme speciale ce conțin o bibliotecă de aplicații specifice fiecărei etape (predare – învățare – evaluare) ; aceleași dispozitive pentru toți elevii, indiferent de statul social, pentru a fi folosite încât să nu mai fie dependenți de părinți, dispozitive disponibile și în cadrul orelor de curs la școală ; existența unui catalog virtual . |
| M-as fi asigurat ca toti elevii si cadrele didactice, fara exceptii, primesc dispozitive necesare desfasurarii activitatilor si conexiune foarte buna la internet-GRATUIT-pentru ca invatamantul se presupune ca este gratuit. As fi pus la dispozitia cadrelor didactice, parintilor si copiilor, cursuri de formare gratuite si SERIOASE, pentru ca toata lumea sa primesca informatie in mod egal si sa nu fie nevoit fiecare sa se descurce cum poate. |
| Alternanța orelor sincron/asincron |
| Ora de 50 de minute |
| Realizarea cu elevii și părinții a unui curs de utilizare a platformei. Includerea acestor ore on-line, cel puţin o oră pe lună , pentru o mai bună colaborare cu elevii. |
| Timp mai mult alocat materiilor specifice profilului. |
| Mai multă implicare din partea elevilor |
| As fi sistematizat activitatile sincron si pe cele asincron astfel incat sa existe coerenta la nivelul tuturor disciplinelor si elevii sa cunoasca acest lucru. |
| 1)Instruire eficienta a cadrelor, a copiilor, chiar și a părinților 2)Dotarea tehnica corespunzătoare 3) Programe adaptate acestui tip de învățare ( strategii, Red structurate pe cicluri de învățământ, biblioteci virtuale cu acces gratuit) |
| Profesorii la scoala |
| Nu au fost probleme care au depins de noi, ci conexiunea la internet slabă sau nu aveau curent electric. |
| Orele normale, de 50 de minute. |
| Nimic |
| – |
| As fii crest lecții interactive |
| Necesitatea utilizarii exclusive a laptopurilor sau desktopurilor pentru realizarea orelor online. |
| Dotarea mai rapida a elevilor (inca de anul trecut) si profesorilor cu echipamente IT si obligativitatea camerei video pentru elevi. |
| As fi adaugat tableta grafică |
| Obligativitatea deschiderii camerelor |
| Realizarea unor întâlniri cu elevii În numar mai mic și accesul acestora la platforme educaționale realizate exclusiv pentru ei. Sa acceseze clasa lecție evaluarea intr un singur loc(o platforma regională sau națională) |
| Mai multe materiale online. |
| Nicio schimbare |
| Camerele pornite |
| Responsabilizarea parintilor |
| Calitatea internetului, realizarea unor filmulete folosite la captarea atentiei, dotarea profesorilor cu device-uri performante, etc.. |
| Obligativitatea de a participa la cursuri, de a-si menține camera deschisa pe tot parcursul orei de curs. |
| Nu as schimba nimic |
| Aș fi pregătit cadrele didactice și elevii, prin anumite cursuri, înainte de a trece în online. |
| Un rãspuns foarte dificil de dat. |
| Nu stiu … lucrurile s-au desfasurat in contextul pandemiei , destul de complicat sa-mi imaginez ce as aplica in asa fel incat sa schimb in bine treaba asta . |
| Mai multe discuții cu părinți…. |
| As fi apelat mai mult la proiectele pe termen lung, în care elevii au autonomie mai mare. |
| Mai multe ore de tic . |
| Eficacitea a fost reușită. |
| Favorizarea unui mediu de învățare mai colaborativ. Elevii, conectați în rețea online, sa poata împărtăși informații,sa poata lucra împreună la proiecte de grup și interacționa cu cadrul didactic. |
| Dotarea elevilor și a cadrelor didactice cu dispozitive performante ,conexiune bună la internet și tablete grafice. |
| Punerea la dispoziția cadrelor didactice a unor instrumente adecvate învățării online |
| As fi oferit baza materială adecvata si as fi programat intalniri cu persoane abilitate pentru a eficientiza utilizatea de aplicatii |
| Chiar nu știu ce soluție as fi putut aplica pentru a creste eficienta activității didactic e. Copiii au avut dispozitive, dar se întâmpla ca internetul să fie slab iar pentru unii dintre ei vorbim de lipsă de interes. |
| Ore suplimentare de pregatire |
| – |
| Nu mare lucru! |
| În anumite situații pe termen scurt sunt importante! |
| Aș fi investit foarte mult în materialele necesare desfășurării procesului instructiv – educativ:laptopuri, table magnetice… |
| As fi dotat toti copiii cu laptop uri |
| Posibilitatea folosirii unor dispozitive performante |
| Ar fi util dacă mai mulți utilizatori ar avea microfoanele deschise, iar răspunsul elevului ar fi spontan. Pot apărea probleme tehnice și se pierde timp până se deschide microfonul. |
| Achizitia suporturilor IT tuturor partenerilor educationali. |
| Asigurarea tuturor elevilor și cadrelor didactice de instrumente digitale performante. |
| As fi modificat programa scolara, eliminand continuturi, concepte și redefinind competentele, astfel incat sa poata deveni eficace invatarea online. Unele competente din programa necesita activitati fata in fata, iar cele mai multe continuturi si sutele de concepte necesita eforturi consistente pentru a fi intelese. Ori, reducandu-se timpul sesiunilor de invatare, pastrarea constanta a volumului acestora a reprezentat o presiune care a pus in dificultate calitatea interactiunilor si disponibilitatea elevilor de a invata. |
| Aș renunța la învățarea online. M-aș întoarce la învățarea face-to-face. |
| Dispozitive identice pentru toți elevii, existența unui catalog virtual |
| Dispozitive identice pentru toți elevii școlii |
| Toti elevii sa tina camerele deschise in timpul orelor. |
| Nimic. |
| – |
| Dispozitive identice pentru toți elevii și folosirea unui catalog virtual. |
| Obligativitatea camerelor web deschise și posibilitatea închiderii altor aplicații în timpul orelor sau al evaluării(acum au copiat). |
| -respectarea dreptului la deconectare |
| Creșterea exigentei față de activitatea la oră atât a profesorilor cât și a elevilor! Dotare în loc de manuale fizice cu tablete a tuturor elevilor și profesorilor |
| Familiarizarea inca din scoala primara a copiilor cu disciplina TIC. |
| Reguli mai stricte privind participarea la ore, acces la o tehnologie mai performanta, cursuri de formare adecvată |
| As fi dotat fiecare profesor cu aparatura și materialele necesare pentru a desfășura orele cât mai bine și pe întelesul elevilor. |
| As obliga prin lege că elevii să țină camerele web pornite și aș dota elevii și profesorii cu PC sau laptop. |
| Mai mult timp alocat fiecărui curs |
| Timpul acordat orelor de curs |
| Internetul trebuie îmbunătățit |
| În procesul didactic sunt implicați trei parteneri: profesorul, elevul și părintele. Este esențial ca aceștia să conlucreze și să fie responsabili. Aș schimba raportul dintre drepturile profesorilor și ale elevilor, respectiv ale părinților. |
| Nu aș fi schimbat nimic! |
| – |
| As fi dat tablete tuturor elevilor, indiferent de situatia materială, camera video obligatoriu pornită, o mai buna monitorizare a prezenței |
| Pauze mari intre ore, activitati pe toata durata zilei |
| Cred ca nu depinde de mine. Platforma classroom este a scolii. |
| Conexiunea la internet, mai multe cursuri de predare on-line |
| I as fi instruit întâi pe parinti |
| Ar fi fost bine ca profesorii să instruiți mai înainte pentru a putea utiliza cu ușurință mijloacele TIC. |
| Îmbunătățirea softurilor de predare online |
| Un regulament ferm din care sa reiasa importanta contactului vizual in timpul cursului online, deci obligativitatea utilizarii camerei web, cu fundal activat care sa ii permita elevului respaectarea intimitatii casei / camerei sale. |
| Consilierea elevilor |
| Procese didactice online numai in cadrul disciplinelor care se preteaza pentru acest mod de invatare. Disciplinele cu aplicatii practice trebuie desfasurate in laboratoare specializate sau la agenti economici. |
| Nu am raspuns |
| Dotare cu materialele necesare |
| Ora mai puține |
| Elevii sa dispună de calculatoare și sa deschidă camerele. |
| Aș fi pregătit mai bine elevii și profesorii pentru această etapă să nu fim nevoiți să învățăm din mers |
| Aș fi dotat fiecare profesor și elev cu tableta grafica – cea mai ieftina! |
| Sa se tina cont ca mulți elevi nu au participat online ca nu au vrut,nu ca nu au avut posibilitati |
| Camere pornite obligatoriu, as fi oferit tuturor profesorilor altr instrumente de evaluare decat cele tradiționale, as fi creat echipe de lucru la nivel de județ care să faca cercetare in mediul virtual și sa genereze o paleta larga de resurse tuturor profesorilor, trimițând in fiecare școală aceasta informație pentru a fi postate pe propriul site sau grup de whatsapp, as fi creat cancelariei online o data pe săptămână unde sa se vorbească si altceva decât de probleme, as fi creat un zid al plangerii virtual cu probleme de la profi și elevi și părinți ca sa știu ce e de făcut ulterior si lista e luuuuunga |
| As introduce lectii sintetizate perfect pentru fiecare materie, cu notiuni importante pentru examene si viata |
| Platforme digitale mai bune |
| As fi dotat școlile cu tehnologie modernă. |
| Obligativitatea elevilor de a tine camera video deschisă și investiții mai mari în tablete grafice si in table inteligente |
| Cursuri de perfectionare |
| Nu stiu |
| Sa nu avem unele probleme cu conexiunea . |
| Consider că procesul de predare-evaluare nu trebuie să se desfășoare exclusiv online. Au fost depuse eforturi mari din partea tuturor cadrelor pentru ca învătarea să se desfășoare în bune condiții. |
| Nu as aduce nicio schimbare deoarece nu are o eficienta mare in comparatie cu invatamantul face to face. |
| Nu știu |
| As fi oferit mai multe platforme educationale cu acces gratuit pentru toti |
| Materiale didactice diversificate |
| Pragatirea psihica tutoror participanților la actul didctic |
| Baza de lectii la dispozitia tuturor |
| Responsabilizarea elevilor |
| Dotarea profesorilor cu tablete/laptop-uri |
| As fi propus pt neparticiparea la ore ale elevilor, scăderea notei la purtare |
| Noi materiale |
| Conexiuni la internet mai bune, mai multe dispozitive |
| Instruire privind predarea online |
| instruirea profesorilor privind invatarea online |
| instruirea cadrelor didactice |
| dotarea cu tablete/laptopuri a cadrelor didactice |
| ore mai interactive, dotare cu cele necesare |
| Nu știu. |
| Aș fi dat mai mare libertate profesorului în evaluare și aș fi impus reguli mult mai clare pentru participarea activă la ore a elevilor. |
| Niciuna. |
| Nimic |
| Aș testa abilitățile digitale ale tuturor profesorilor înainte de a-i încredința cu orele online și aș realiza un training la nivel național de pregătire a personalului didactic, pentru a crește gradul de eficientă al învățământului online. |
| As fi organizat cursuri de formare profesionala în condiții mai bune. |
| O platformă la nivel național cu cât mai multe resurse educaționale diversificate pentru a acoperi cât mai multe dintre nevoile elevilor în funcție de particularitatile lor individuale. |
| Aș vrea sa facem orele la școală , nu online |
| Mai multe gadgeturi |
| Lectii virtuale, jocuri, referate online |
| As fi obligat elevii sa pornească și camerele video |
| Prezenta fizica a profesorului este de neînlocuit. |
| Cresterea duratei unei ore de curs de la 30 de min cat este recomandat acum la 40 de min |
| Clase mai puțin numeroase. |
| Realizarea unor baze de date cu materiale utile, tutoriale pentru profesori pe tema utilizării instrumentelor IT, crearea unor platforme dedicate învățării online |
| Dotarea tuturor elevilor cu mijloace audio video |
| Multe schimbari |
| Mai multe exemple standardizate |
| Nu stiu. |
| As limita prezenta parintilor la lectiile on line , acstia avand tendinta de a limita implicarea , exprimarea si creativitatea copiilor raspunzand la intrebarile si exercitiile propuse de cadrul didactic,(clasa pregatitoare). |
| Realizarea unei platforme unice |
| Formarea tuturor cadrelor didactice in vederea activitatii on line Acordarea de dispozitive tuturor participantilor la actul educativ |
| Aș fi modificat programa școlară |
| As fi pus un accent legislativ pe dezvoltarea competentelor si pe asigurarea unei formari a cadrelor didactice in acest sens. |
| Platforma naționala comuna |
| INTERNET BUN |
| Camera obligatorie pornita |
| Impunerea unor reguli, precum: 1) obligativitatea deschiderii camerei atat pentru profesori cat, si pentru elevi i timpul orelor; 2) obligativitatea incheierii mediilor cu cel putin doua note, etc. |
| Reducerea conținuturilor din programa școlară încă de la începutul anului scolar |
| Fără online. |
| Prin rotație și celelalte clase să participe fizic la școală |
| As fi realizat filmulete pentru fiecare tema practica. |
| Motivarea elevilor, asigurarea internetului |
| Evaluarea mai precisă, instrumente de evaluare comune |
| Îmbunătățirea calității internetului |
| – aș fi introdus obligativitate deschiderii camerelor video,- aș fi creat cursuri specializate pe evaluarea online |
| Obligativitatea pornirii camerei si existenta unor platforme de evaluare care sa nu existe posibilitatea elevilor de a frauda. |
| Aș fi alternat învățământul online cu cel fizic. |
| Cred că durata unei ore de curs ar fi putut fi mai mare și ar fi fost utila crearea posibilității de a lucra diferentiat. |
| învățământul românesc va fi eficient când va fi o finanțare corectă!!! |
| Asigurarea de gadget-uri tuturor elevilor. |
| dotarea elevilor |
| M-aș fi asigurat că fiecare elev are o onexiune stabilă de date de viteză mare și un dispozitiv eficient de pe care să-și desfășoare orele |
| Jocuri și activități prin care să îi atragem pe elevi, să îi motivam să participe la orele online. |
| Activitatea sa fie monitorizata si de parinti |
| Eu am ales sa fac lucrurile in asa fel incat sa fie bine pentru elevi!Nu m am simtit constransa sa fac intr—un anume fel lectiile |
| Niciuna |
| Formarea tuturor cadrelor didactice |
| Dotarea profesorilor , a elevilor si a scolilor cu mijloace tehnologice. |
| Crearea unor platforme specializate, diferențiate pe materii. Și posibilitatea utilizarii tuturor aplicațiilor pe tabletele primite de elevi. |
| Facilitarea accesului elevilor la internet /dispozitive digitale. |
| Mai multe cursuri de perfecționare pentru cadrele didactice in domeniul TIC |
| Cred ca îmbinarea invatamantului online cu cel fizic ar fi cel mai o reușită. |
| Instruirea gratuită a cadrelor didactice |
| obligativitatea elevilor de a-si arata efectiv prezenta fizica |
| Nimic |
| Pregatire elevi/profesori,dotare elevi/profesori |
| Nu știu,mi-am făcut datoria la clasă si am incercat să nu se simtă diferenta dintre cele două sisteme.Aș fi căutat solutii pentru o mai bună acoperire cu semnal ,contracte intre MEC si firme specializate. |
| Schimbul de informatii cu privire la diferite site-uri educative, jocuri, lecturi, jocuri interactive ce pot fixa anumite cunostinte pe o tema data, informatii tehnice in folosirea diferitor aplicatii online si offline. |
| Logistica pentru fiecare disciplină cu tot ce tine de predare , învățare, evaluare la fiecare nivel de studiu |
| Aș fi ajutat mai mult profesorii cu cursuri pentru a folosi și mai ușor aplicațiile telefoanelor , laptopuri și internetului |
| Asigurarea de echipamente de conectare pentru toti elevii. Instruirea temeinica si gratuita a tuturor profesorilor pentru predarea/evaluarea online. |
| Dotarea scolilor cu dispozitive digitale pt toti elevii |
| Aș fi creat platforma încă din vară, aș fi dotat școala cu camere,table inteligente, aș fi dotat elevii cu tablete cu conexiune foarte bună la internet |
| As fi folosit zoom, pt.ca l-am folosit la inceputul perioadei de urgență și aș fi pus la indemana tuturor cadrelor didactice diverse materiale/resurse educaționale ( biblioteca virtuala). Cred ca ar fi fost util un blog sau un grup pe facebook pentru a împărtăși realizările saptamanale ( cateva poze, cateva rânduri…). |
| ? |
| Nu depind de mine – nu stiu |
| Nu ar fi nevoie de schimbări, deoarece deja există foarte multe tipuri de activități online. |
| Consider că s au luat cele mai bune hotărâri care se puteau lua in aceasta situatie |
| .Interactiunea fizica nu poate fi inlocuita de nicio schimbare in invatarea online. |
| Nu m-am gândit. |
| Dotarea elevilor si a cadrelor didactice cu acelasi tip de device-uri si acelasi soft. |
